五年级主题班会|五年级《谢谢您，老师》主题班会设计
五年级《谢谢您 ， 老师》主题班会设计
【五年级主题班会|五年级《谢谢您，老师》主题班会设计】一、活动目的： 通过本次班会抒发学生对老师的感激之情 ， 从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师 ， 努力向上！ 二、活动过程： 班主任发言：冬日的预言中 ， 孕育了春 。化雪的日子 ， 春就到了 。摇起风筝 ， 看它融入蔚蓝的天空 。筝儿唤醒了童稚 ， 风儿送来了春的信息 。在这春风和煦 ， 春意盎然的日子里 ， 我们欢聚一堂 。都说小鸟长大了 ， 终要离开妈妈；水手精悍了 ， 终要搏击海浪 。而你们 ， 五年级的同学们 ， 也将要离开朝夕相处的老师 。师恩难忘啊！今日 ， 就让你们抒发内心深处对老师的感激之情 ， 感恩之意吧！ 主持甲：是谁 ， 播下万古远点的梦幻？ 主持乙：是谁 ， 耕耘遍野燃烧的心愿？ 主持合：是您 ， 我们敬爱的老师！ 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪 ， 记下了人类永远的赞叹 。主持乙：流淌的汗水和心血啊 ， 在校园里把希望浇灌 。主持甲：您用青春写出无悔的人生 。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 主持甲：您的爱 ， 我们永远也报答不完 ， 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬 ， 真挚地问候一声—— 主持合：老师您好！ 主持乙：五（3）班《谢谢您 ， 老师》主题班会现在开始 。主持甲：淡泊以明志 ， 宁静而致远 ， 这是您一生的写照 。为了我们 ， 您付出了许多许多 ， 您的爱是真诚的、无私的 。无论现在还是将来 ， 无论我们走到天涯海角 ， 都会时刻想着您 。请听诗朗诵《老师 ， 您好》： 男：在我们的心目中 ， 您就是一部写不完的故事 ， 每一天都会有新的开头 。女：那没有结尾的结尾 ， 总是回味无穷 ， 有时虽然平淡 ， 但平淡也是真 ， 也是美 ， ——如遍布道旁的小花 ， 清香怡人 。男：在我们的记忆中 ， 您衣着很普通 ， 不潇洒也不华丽 ， 很难捕捉到流行的气息 。女：其实 ， 您也在追求一种美 ， 那时智慧与文明的芬芳 。每当您的身姿出现在讲台 ， ——比将军还神气 。男：一抬手 ， 一投足 ， 都是那么富有感召力 。您瞧 ， 几十双眼睛把您注视 。女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉 ， 叮咚叮咚湿润每个人心底 。男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流 ， 带来人生的甜蜜 。合：踏遍千山万水 ， 历经风风雨雨 ， 不能忘记的就是您 。女：知识的海洋无边无际 ， 您就像那老练的舵手 ， 带领我们劈风斩浪驶向远方 。男：也许有一天 ， 我们站在一起 ， 我比您高 ， 但我清醒记得 ， 是您把我高高擎起 。合：您就是我们敬爱的老师 ， 学生心中永不落的太阳 。让我们发自内心地问候您：老师 ， 您好！ 主持甲：感谢两位同学深情的朗诵 。不论是叱诧风云的伟人 ， 还是默默无闻的普通劳动者 ， 都离不开老师的教导 。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事 。老师的故事就像天上的星星 ， 数也数不清；又像是海边的贝壳 ， 拾也拾不完 。请听故事《老师的爱无价》 。我是一个缺少温暖的女孩子 ， 平时很少与人交谈 ， 更多的时候是静静地想 ， 呆呆地看 。其实 ， 我也特别想得到关心和爱护 。渐渐地我学会了理解 ， 认识人与人之间的那份真情 。记得那是一个深秋的早晨 ， 天很凉 ， 上第二节课时我觉得浑身发抖 ， 胃像刀割一样地疼 。我想忍着 ， 但是实在忍不住 ， 泪水终于流了出来 。这一切 ， 被正在讲课的老师看见了 ， 她急忙走过来 ， 亲切地问：“你怎么了？”老师明白我的病情后 ， 把我扶到办公室 ， 给我倒开水 ， 为我找药 ， 看我发抖 ， 还把身上的大衣脱下来给我披上 。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来 ， 那关切的目光 ， 温暖的话语令我好感动 。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花 ， 让我感受到生活的美好 ， 师爱无价 。主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的 ， 是无价的！“春蚕到死丝方尽 ， 蜡炬成灰泪始干 。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照 。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章 。主持甲：同学们 ， 我们的老师平时指导我们学习 ， 教我们做人 ， 像父母一样关心我们的生活 ， 对我们奉献出无私的爱！你们说 ， 我们可以把老师比作什么？（举手发言） 主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师 ， 您就是春蚕 ， 就是红烛 ， 奉献出自己的一切；您又是一棵小草 ， 一盆米兰 ， 默默无闻但精神高尚！请欣赏独唱《我爱米兰》 主持甲：对 ， 教师就像米兰 ， 默默地向我们散发着花香 。教师的形象是崇高的 ， 教师的精神是伟大的 。他们是知识的传播者 ， 他们是文明的延续者 ， 他们是灵魂的塑造者 ， 是太阳底下最高尚的人 。主持乙：正因为如此 ， 他们赢得了人们的尊敬 。古今中外 ， 就有许许多多伟人 ， 在尊师方面为我们树立了光辉榜样 。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事） 主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现 。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质 。同学们平时也很尊敬老师 。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？ 主持乙：同学们都做得很好 。我们应该尊敬老师 ， 因为老师对我们实在太好了 ， 说起您的好 ， 一天一夜也说不完 。瞧 ， 已经有同学在争论谁的老师好了 。（相声：我的老师好） 主持甲：好了好了 ， 两位别吵了！你们的老师都是好老师 ， 咱们的老师都是好老师！千言万语 ， 道不尽我们对老师的热爱之情 ， 崇敬之情 ， 感激之情 。主持乙：我们虽然还不够懂事 ， 却感受到了老师的慈爱和伟大 。主持甲：我们的每一点知识 ， 我们的每一个进步 ， 都渗透着老师的汗水和心血 。主持乙：在此 ， 让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《每当我走过老师窗前》 主持甲：是啊 ， 多少个深夜 ， 大家都熟睡了 ， 您还伏案为了我们而呕心沥血 。让我们真挚地说一声：老师 ， 您辛苦了！ 请听诗歌朗诵《老师 ， 辛苦了》 主持乙：老师教给我们知识 ， 教会我们做人 ， 确实够辛苦了！那么 ， 我们应该怎样看待、对待这份爱呢？ 主持甲：这里有一则关于咱们师生的事例 ， 我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌 ， 见到老师热情打招呼 ， 有时还主动替老师打开水 ， 从不顶撞老师 ， 学习成绩也不错 ， 就是作业不认真 ， 书写潦草 。老师对他讲了很多次都没改正 。对这件事你有什么看法？ 主持甲：我明白了 ， 老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累 ， 同学们作业再不认真 ， 老师就会更累 。然而 ， 老师劳累 ， 却无怨无悔 。主持乙：老师清贫 ， 却安贫乐教 。主持合：为了祖国 ， 为了民族 ， 为了我们 ， 老师您还将默默地耕耘 ， 您还将无私地奉献 主持乙：作为沙小的学生 ， 我们感到自豪 ， 在这个大家庭里 ， 我们师生携手共创美好的明天 。主持甲：五年的时间将成为过去 ， 我们思潮澎湃；五年的爱心浇灌 ， 您的黑发泛起点点霜花；五年的呕心沥血 ， 您的脸颊写满了丝丝牵挂；五年的春去春回 ， 您的眼里写注了谆谆嘱托 。老师 ， 让我们来夸夸你们吧 。请欣赏快板：《夸咱老师好》 主持乙：两位同学记住了老师的好 ， 道出了自己的心声 。同学们 ， 五年的时光转眼过去 ， 我们与老师就要分离了！在此 ， 你们有什么心里话想对老师说的 ， 就赶快说吧！ 主持甲：多么感人的话语 ， 每位同学都是肺腑之言 。知道要召开今天的班会课 ， 许多同学早早亲手制作了礼物 ， 想送给敬爱的老师 。同学们 ， 拿出礼物 ， 献给可敬的老师吧！（生送礼物） 主持乙：礼物虽小 ， 但代表的是我们的感激之情 ， 热爱之心 。老师 ， 您教会我们人生的第一首乐曲 ， 您奏响我们人生的第一乐章 ， 您永远是我们心海那永不落的太阳 。让我们为您祝福 。请听合唱《为太阳祝福》 主持甲：老师 ， 我们知道 ， 您不需要鲜花和掌声 ， 您不看重享受和金钱…… 主持乙：您要的是我们的勤奋和求知 ， 您要的是我们的进步和成长 。主持合：老师 ， 您听吧 ， 我们现在就回答您 。（全班起立 ， 齐读：为了民族 ， 为了中华 ， 为了将来 ， 我们要自尊、自律、自强、自信 ， 刻苦学习、勇于探索 ， 奋发向上 ， 走向辉煌！） 主持乙：最后让我们一起说： 全体学生：谢谢您 ， 老师！ 班主任发言：现在 ， 我的心情非常激动 。看了你们的节目 ， 听了你们的话语 ， 我的心被震撼了 。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们 。雏鹰展翅 ， 小树成材 。矫健的雄鹰们 ， 起飞吧 ， 勇敢地飞向属于自己的天空 ， 创造更美好的明天！ 主持合：主题班会《谢谢您 ， 老师》到此结束 。
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