工作计划|二年级语文教学工作计划模板2021
制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的 。这篇关于《二年级语文教学工作计划模板2021》的文章，是为大家整理的，希望对大家有所帮助！
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1.二年级语文教学工作计划模板2021
一、学生基本情况分析
本班有xx人，男xx人，女xx人 。从学习情况来看，有部分男生活泼好动，自制力极差 。他们课堂上爱做小动作，爱聊空话，好管闲事，平时缺乏静心，作业的正确率不高 。从整体来分析，学生们的朗读、阅读分析、语言组织、表达等语文能力较弱;作业拖拉的也有好几个，学习态度显得不够端正 。但大部分孩子热爱班级，心中有集体 。本班中有三、四个学生由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着一定的困难，有待这一学期进一步加强教育 。
二、教学目标及主要内容
1、识字写字、汉语拼音及学习习惯 。
(1)准确认读409个生字 。
(2)能按笔顺正确书写，默写生字238个 。能按字的结构把字写端正，写匀称 。
(3)继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话 。
(4)能熟记《汉语拼音字母表》 。
(5)继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯 。
(6)继续掌握正确的写铅笔字的方法;继续培养积极发言、专心倾听的习惯 。
(7)继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯 。
(8)继续培养勤查字典，主动识字的习惯 。
(9)培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯 。
2、阅读 。
(1)继续练习正确、流利、有感情地朗读课文 。能背诵指定的课文;能复述课文;会分角色朗读课文 。
(2)继续学习默读课文，能不出声，不指读，初步能对课文中不理解的地方提出疑问 。
(3)能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思 。
(4)能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意 。
3、口语交际 。
(1)能认真听别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容 。能讲述课文所写的故事 。
(2)能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话 。
(3)能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯 。
(4)愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌 。
4、习作 。
(1)留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达 。
(2)能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白 。
(3)学会写“留言条”，“请假条” 。
(4)能够使用逗号、句号、问号和感叹号 。初步学习冒号、引号 。
本期习作内容 。
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