六年级上学期数学题|2012春季第二学期六年级数学工作总结( 二 )
六、积极推进素质教育 。目前的考试模式仍然比较传统 ， 这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上 ， 为此 ， 我在教学工作中注意了学生能力的培养 ， 把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来 ， 在知识层面上注入了思想情感教育的因素 ， 发挥学生的创新意识和创新能力 ， 让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 。
七、狠抓学风 。我所教的班级 ， 大部分学生都能专心听讲 ， 课后也能认真完成作业 。但有为数不少的学生 ， 学习上存在的问题不敢问老师 ， 作业也找别人的来抄 ， 这样就严重影响了成绩的提高 。对此 ， 我狠抓学风 ， 在班级里提倡一种认真、求实的学风 ， 严厉批评抄袭作业的行为 。与此同时 ， 为了提高同学的学习积极性 ， 开展了学习竞赛活动 ， 在学生中兴起一种你追我赶的学习风气 。学困生基础太差 ， 考试成绩都很差 ， 有些同学是经常不及格 ， 我找来学困生 ， 了解原因 ， 有些是不感兴趣 ， 我就跟他们讲学习的重要性 ， 跟他们讲一些有趣的数学故事 ， 提高他们的兴趣；有些是没有努力去学 ， 我提出批评以后再加以鼓励 ， 并为他们定下学习目标 ， 时时督促他们 ， 帮助他们；一些学生基础太差 ， 我就帮助他们找出适合自己的学习方法 ， 分析原因 ， 鼓励他们要给自己信心 ， 并且要在平时多读多练 ， 多问几个为什么 。同时 ， 一有进步 ， 我也及时地表扬他们 。经过一个学期努力工作 ， 绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯 ， 形成了良好的学风 ， 也取得了较好的成绩 。
【六年级上学期数学题|2012春季第二学期六年级数学工作总结】总之 ， 一学期的教学工作 ， 既有成功的喜悦 ， 也有失败的困惑 ， 虽然取得了一定的成绩 ， 但也存在不少的缺点 ， 如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高 。本人今后将在教学工作中 ， 吸取别人的长处 ， 弥补自己的不足 ， 力争取得更好的成绩 。
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