2013学年度第一学期|农村小学2012-2013学年度第一学期学校工作总结( 二 )
六、重视学情调查,研究学生情况
学校分单元、期中、期末对学生开展学情调,对学情情况分类进行归纳,及时反馈进行研究,及时调整教育教学手段,改进教学方法,特别注重对学困生和留守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究,准确地发现问题,及时地采取措施,这样,从学生中来,到学生中去,促进学生全面健康成长 。
七、不足之处
1、今后还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平 。
【2013学年度第一学期|农村小学2012-2013学年度第一学期学校工作总结】2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致、更完美 。
3、要进一步实施好校本教研和校本培训,建立和完善有关制度,落实检查和考核 。
4、结合学校实际,加强课题研究,求真务实 。
5、加强对新课程的培训、指导、检查,切实转变师生教学观念 。
6、严格按新的课程标准和计划排课 。
综上所述,是我们本期所做的一些的工作 。学校工作,有时千头万绪,我们埋头苦干,默默无闻,许多时候工作是辛苦的,但我们心情是愉快的,我们始终相信,为学生服务,让学生、家长、社会满意就是我们工作的出发点和归宿 。在工作中,我们始终明确干工作应团结协作,相互理解,以诚待人,把集体的利益放在首位,以大局为重 。在工作中,我们很舒心、顺心,并且充满着信心 。
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