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语文教研组工作总结|2012年秋学期小学数学教研组工作总结( 二 )


3、贯彻新课程标准，继续加强对新教材教法的学习研究，提高教师对新教材的实施技能 。为了提高教师对新课程的理解和对新教材的实施技能，开学初组织教材教法的学习，《新课程标准》的学习，并组织老师观看教材分析VCD的活动，组织教师进行集体备课，以促进新课程的顺利实施，对新教材的教学理念、教学意图作深刻的分析，领悟新的教学思路，加强对教师们实施新教材当中碰到的各种问题进行研讨和交流，突出新教材实施的实效性 。
（二）坚持深入开展课题研究，提升教师教学技能的教研主题，抓好教研管理，加强研究和指导，切实提高教研效果
在本学期，我教研组坚持深入开展课题研究，提升教师教学技能的教研主题，深入开展课题研究，探索校本教研新模式，抓好教研管理，加强研究和指导，切实提高教研效果 。
1、课题引路，积极推进校本专题研究，以教科研促发展 。
本学期，继续以《在小学数学课堂中实施有效的差异教学策略研究》的课题研究为契机，严格按课题研究方案的要求，通过以理论学习、个体试验、集体研讨、反思总结的方式，加强研讨，做好调整控制、积累资料，分析研究、阶段小结等工作 。并严格按照泉州市教科所的要求，做好迎接课题中期检查的准备工作 。
2、加强师徒结队子的力度及实效性，充分发挥骨干教师力量，让他们每人带一个新教师徒弟，要求师傅每学期至少要听徒弟四节课，并针对徒弟教学中存在的不足做四次深入的谈话，徒弟每学期至少要听师傅两节随机课，一学期后徒弟要写一份总结，认真分析一学期来的进步与收获及其不足，以便下学期有更好的努力目标 。
3、立足校本，大力推进校本教研活动的开展，以提高师能 。广泛开展人人上一节优质课的同课异构课堂教学公开课活动 。每次研讨做到有主题，要求每位课题组老师对每节研讨课都要写一篇有针对性的听课评析，每次研讨会都要做好记录 。以此为载体组织教师进行集体备课、同伴互助、共同反思的活动 。教师每学期听课不少于16节 。
(三)严抓常规管理，加强质量监控，努力提高教学质量
1、完善和落实教学常规管理制度，加强对教学质量的监控 。要加强监控，严格检查，做到多交流、勤指导、重总结，努力提高教学质量 。配合教导处组织教学常规检查，以定期检查与不定期抽查相结合，并对教师的教学常规工作评定等级，以此促进教师的专业成长 。
2、严格执行课程计划，加强教学管理，努力上好每一节课 。
【语文教研组工作总结|2012年秋学期小学数学教研组工作总结】3、健全辅导学生制度，做好培优扶差工作 。学期初制订好培优扶差计划，学期末做好培优扶差总结 。组织好学生互助组，并注意方法指导和质量检查，辅导时间主要是利用课余时间 。

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