社会治安综合治理|学校及周边治安综合治理工作经验( 三 )
五、 明确管理目标，突破主要环节
学校安全工作的对象是学生，校园内不发生学生暴力、失窃或其他意外事件是安全工作的主要目标 。为此，我校对以下环节进行重点突破：
（1）把好校门 。学校规定，上课时间凡是探望子女的家长、探亲访友的客人，一律在传达室等候，外来客人严格登记，外来车辆不得随便进入校门，在校学生进出校门须佩戴胸卡，请假离校须持有班主任、政教处签字的学校统一请假条，并记录离返校时间，严格执行门卫制度 。
（2）防盗防窃 。学校规定住校生每周回家一次，因此学生返校一般都带足了一周的生活费用 。熟悉学校生活的作案分子，此时作案可能性最大，对此，学校在晚间学生宿舍区加强巡逻，做好防范工作 。如发现失窃，及时配合班主任及信息员摸底调查，及时查处 。
（3）预防就餐时发生事端 。校外餐馆的饮食文化和卫生状况令人担忧，而且容易诱发学生的一些不健康想法，甚至做出违法行为 。为此，学校规定原则上学生不能在校外就餐 。对学校食堂和小店做好管理工作，方便学生 。并且严把食品质量关和环境卫生关，防止食品中毒 。对食堂从业人员定期进行体检，对食堂、教室、餐厅、宿舍等人群集中场所根据季节特点定期消毒，校医务室加强对传染病防治的知识宣传，做到对学生定期体检，档案齐全 。
（4）预防学生暴力事件的发生 。我校建立了班级信息联系制度，要求信息员发现学生间发生争吵必须及时报告班主任或政教处，及时调查化解，以便大事化小，小事化了，遏制恶性事件的发生 。
（5）加强重点区段的防范 。学生暴力或校外青年寻衅滋事常发生在学生集中、交通便利的校门口及周边地段 。对此，学校与交警、公安、城建等部门联合执法，并与浣纱小学、浣纱幼儿园联合聘请专职保安一名，分早、中、晚三个时段在校门口及校园周边巡查，学校行政领导排定值日轮流表，组织校园周边安全值周班协助保安巡查，同时加强交通安全等方面的管理，每天放学时间在上述区段加强巡视，发现问题及时联系处理 。
（6）管理好双休日不回家的学生 。有部分从农村或外地来的学生双休日有时不回家，而这又是学校管理力量最薄弱的时段 。鉴于此，我们特别安排校行政管理人员值班，留校学生必须持班主任、政教处签署同意留校的报告，留校人员集中自修，并安排图书阅览、体育活动，均有专人管理 。
多年来，学校认真学习和深化“枫桥经验”，踏踏实实做好以上各方面的工作，学校安全工作稳定，师生的安全、法制意识、自我防范意识增强，学校的管理水平不断提高，已成为省级名校 。但我们将继续努力，把安全工作和法制教育作为学校的重要工作抓实抓细 。
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