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工作计划|一年级语文老师个人工作计划

写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点 。让自己做到清清楚楚、明明白白 。计划是我们走向积极式工作的起点 。这篇关于《一年级语文老师个人工作计划》文章是为您搜集的 ， 希望对大家有所帮助！

工作计划|一年级语文老师个人工作计划
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【篇一】一年级语文老师个人工作计划

一、学情分析
因为是一年级的新生 ， 刚从幼儿园进入小学 ， 年龄较小 ， 活泼好动 ， 自律性差 ， 注意力难以集中 ， 行为习惯尚在养成阶段 。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解 ， 心中集体主义观念还未形成 ， 根本不知晓学习知识的重要性 ， 学习目的还未明确 ， 学习只是出自一时的爱好 ， 课堂上专心听讲难以坚持 。但天性使然 ， 学生的好奇心很重 ， 可塑性很强 ， 内心很渴望教师真诚的赞扬 ， 这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促 ， 使其尽快适应学校生活 ， 形成良好的学习习惯 ， 受益终身 。
二、教学目标
(一)汉语拼音
1、学会汉语拼音 ， 能读准声母、韵母、声调和整体认读音节 ， 能准确地拼读音节 ， 正确书写声母、韵母和音节 。
2、借助汉语拼音识字、正音、学说普通话 。
(二)识字与写字
1、喜欢学习汉字 ， 有主动识字的愿望 。
2、认识常用汉字400个 ， 会写其中的100个 。
3、掌握汉字的基本笔画 ， 能按笔顺规则写字 。字写得正确、端正、整洁 。
4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯 。
(三)阅读
1、喜欢阅读 ， 感受阅读的乐趣 。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文 。
3、学习借助读物中的图画阅读 。
4、对读物中感兴趣的内容 ， 乐于与他人交流 。
(四)口语交际
1、学说普通话 ， 逐步养成说普通话的习惯 。
2、能认真听别人讲话 ， 努力了解讲话的主要内容 。
3、能与别人交谈 ， 态度自然大方 ， 有礼貌 。
4、有表达的自信心 。积极参加口语交际 ， 踊跃发表自己的意见 。
三、教学措施
1、发挥学生的主动性 ， 培养学生的能力 ， 让每一位学生都能有成功的体验 ， 参与班级中的管理工作中来 。针对学生的热情度高却容易冷却、“中等生、待进生机会少”、“独生子女劳动意识差”等特点 ， 实行值日小组担任班干部 ， 使值日生盼望值日 ， 使待进生很快尝到成功的甜头 。

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