工作计划|高一生物教学计划怎么写( 三 )
在教学过程中将采取的主要措施有：
1、首先 ， 深入学习新课标的有关理论 ， 领会新课标的精髓实质 ， 明确新课标的目的要求 ， 把握新课标的教学方向 ， 使得学科教学有的放矢 ， 做到事半功倍 。从宏观上把握生物教学内容 ， 了解章节内容的地位 ， 使自己的教学思路更加清晰明了 。从微观上细心揣摩章节内容 。将章节内容放在整个教材体系的大背景下考虑 ， 使教学内容具有全面性和完整性 ， 也使章节内容具有整体性和层次性 。
2、严格执行“教学五认真”的要求 ， 做到充分备课 ， 认真上课 ， 精心布置作业和批改作业 ， 耐心辅导 ， 准确地考查评定 。生物科学是非常人文的一门学科 ， 自己要认真研究高一学生的心理状况 ， 只有全方位地把握学生的情况 ， 才能真正做到因材施教 ， 取得教学上真正的主动 。
3、充分利用教材的特点 ， 发挥学生学习的主观能动性 ， 变学生为学习的真正主人 ， 用研究性学习、探讨性学习的方法 ， 同时也要使教学更富有人文色彩 。
4、加强直观教学法的应用 ， 充分利用各种多媒体手段 ， 提高课堂教学的效果 。
5、精心安排实验 ， 想方设法开足开全教材中的实验 ， 使学生学会生物学实验的一般方法 ， 提高学生的实验能力 。
6、在教学上 ， 注意向同老教师取经学习 ， 多听课 ， 细心领悟学习 ， 取人之长 ， 补己之短 。
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【篇二】高一生物教学计划怎么写
新学期,新形势 。本学期教学工作任务高一年级3个班生物教学 。为认真落实云南省教育厅“为了让中小学生快乐学习、健康成长,切实减轻中小学生负担”要求 。确实提高课堂45分钟的教学效率特制定本学期的教学工作计划:
(一)教学目标
1、知识目标:让学生了解生物的遗传和变异、生物的进化、生物与环境以及人与生物圈的基础知识 。
2、能力目标:通过科学方法练习,培养学生的科学素养,练习学生的实验能力和创新能力,发展学生的探究能力,培养学生的科技意识,促进学生的个性发展 。
3、情感态度和价值观:培养学生的自然观、科学的世界观,树立振兴中华的责任感和使命感,培养他们的科学精神和科学态度,让他们有社会决策意识,有热爱生命、珍惜生命的热情,有积极的生活态度和健康的生活方式 。
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