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工程建设实施方案( 五 )



结合学校教学工作主线 ， 开展一系列教学活动 。积极为教师搭建自我展示与发展的平台, 帮助教师提高教育教学水平 ， 促进专业成长 ， 增强教师职业成就感 。

举办一系列教职工文体活动 。关心教职工身心健康 ， 体现人文管理情怀 ， 组织教职工利用大课间积极锻练身体 ， 引导教职工不断调整好心态 ， 保证教职工以充沛的精力投入到教育教学中去 。

2.在广大学生中开展“明德修身、爱心践行”系列主题教育活动 。

结合我乡各校德育工作 ， 确定每个月的主题 ， 形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”的德育新局面 。各月德育主题是：

11月——文明礼貌月

（1）召开一次“四德”教育主题班会 。各班设计形式多样、内容活泼、浅显易懂、富有趣味的适合年龄特点的主题班会 ， 使学生理解四德教育内容 ， 了解实施“四德工程”活动的意义 。

（2） 参与“爱心认领”行动 ， 组织学生以个人名义认领学校或社区一株树、一片绿地或一处公共设施 ， 利用休息日、节假日进行义务养护、管理 。

（3） 举行“雷锋精神伴我行 ”系列实践活动:要求孩子首先从身边的小事做起 ， 在星期天和节假日给父母端杯茶 ， 洗次脚 ， 做顿饭菜 ， 制作感恩小礼物；利用周末或课余时间 ， 开展“走进敬老院 ， 关爱老人”“我为老教师献爱心”走访慰问活动 。

（4） 结合全国安全教育周 ， 在11月份最后一周 ， 开展“安全伴我行”、

“创建平安校园”安全教育活动 。

12月——校园开遍文明花

(1)开展“环保小卫士”行动 。各班组织一期专题板报 ， 积极宣传环保知识 ， 倡导节能减排、低碳生活 ， 教育学生自觉保护环境、节约资源、美化家乡 ， 对破坏环境的行为进行监督、举报

(2)各班组织学生认真学习《一日常规》和《小学生日常行为规范》 ， 举办一次知识竞赛 ， 寓德育于竞赛活动中,让学生领会其精神实质 。

(3)开展“我行我秀”活动 。组织好“课前一首歌”、“读好书、唱好歌、做好人”、“中华经典诵读”、组织观看文明礼仪视频等教育实践活动 ， 对学生进行文明礼仪和行为习惯养成教育 ， 使学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操 。

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