音乐课教学反思|电脑横机课教学反思( 三 )
四、化整为零，各个击破
以前我在学习时，感到难学，是因为师傅在教学时，把相关内容合在一起讲解，如，讲色码时，255个色码一次讲完，还要求我们记住每个色码的作用，却没有介绍各色码之间的联系与区别，我整整用了两个星期，把255个色码记得差不多了，却不知道怎么用，这就是大家认为电脑横机难学的又一个原因，要记的东西太多了 。要是把这些色码，按功能的不同进行分别讲解，其实是不难记的 。
我是这样讲解的，255个色码中，现在要知道的只有3个，1号前床编织，2号后床编织，3号前后床一起编织，也叫总针编织 。这三个色码，如1号编织完遇2号色码，电脑横机自动翻针去后床进行编织，2号编织完遇1号色码，也是自动翻针到前床进行编织，3号编织完遇1号色码，也是自动翻针到前床进行编织，这三个色码之间能够自动完成翻针动作，如果编织完前床后，不进行翻针，再进行后床编织，那就要用别的色码了，就是8号、9号、10号了 。色码8、9、10与色码1、2、3编织动作完全一样，只是色码8、9、10之间不会自动翻针，色码1、2、3之间能进行自动翻针，能进行自动翻针的在电脑横机里叫做有连接，不能进行自动翻针的，叫无连接 。这样讲解学生觉得好记，其他用到时再讲 。
五、多表扬，常加持
当有学生会做了，还有人不会时，我会请先学会的教还没学会的，这也是对学得好的学生最好的表扬，如能坚持，还能极大地提高学生的自信心，就以我们班的一个学生为例，该学生以前在班中从不敢说一句话，更不敢说一个不字，他学习电脑横机很认真，总是会先一步学会，我常请他去指导别的学生，不经意中他成了班中的小师傅，自信心变得特强，这次实习他去了一家德国机的工厂，在那里干得很不错 。
加持还可以改变一个人，我们班中有一个学生，以前是一个什么也不学的学生，唯一的爱好就是游戏 。一次我正在指导别的学生换针，他来看了一眼，我说你别光是看，我教你一次，你能在5分钟内完成换针吗？我演示一遍后，他在两分钟内就完成了，真的很快也很好，我说行啊，他带着满意的微笑走了，以后的日子他总是有意无意地走近电脑横机，我也总找一些很简单的事让他做，他做好后再给予满意的评价，就这样他从为了表扬走近电脑横机，发展到真喜欢上了电脑横机，后来他不玩游戏了，常给我打电话，说电脑横机哪里有问题，他想修修，或者那一个织片，他想改改参数再织一次，对于他的要求，不管我在哪，我都会答应 。现在他成了班里的电脑横机迷，一般的电脑横机问题，他基本都能单独处理 。
一个学生如果觉得电脑横机有用，对电脑横机又有激情，有信心，自己又有能力学会的话，他定会认真去学，并把电脑横机学好，这是我任教电脑横机课的感悟，希望对您有用 。
推荐阅读
- 工作计划|五年级英语教学工作计划第二学期范文
- 工作计划|2022年教育教学工作计划范文5篇
- 工作计划|综合科教学工作计划范文
- 工作计划|初二信息技术教学计划表范文
- 工作计划|2022初三年级数学教学个人计划
- 工作计划|2022高校教学工作计划范文
- 工作计划|七年级语文教学工作计划表怎么写
- 工作计划|初二2022年语文教学计划范文
- 工作计划|初一语文教学工作计划范文2022
- 工作计划|小学2022六年级语文教学计划表怎么写