工作计划|本学期四年级班主任工作计划( 三 )
(2)进行适当的表扬和批评
马克•吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月 。”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬 。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心 。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评 。批评前要认真调查，搞清基本事实 。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心 。
(3)开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步 。
(四)加强沟通，促学生心理素质健康发展 。
(1)培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康的心态 。
(2)活动中加强心理素质的培养，结合班活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练 。
(3)创设师生间情感交流的宽松心境 。
a、多和他们交流，发现问题，解决问题 。
b、关心，爱护的角度出发，对班干部进行严格要求 。
c、给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光、扫除学生参与学习的各种心理障碍 。
(五)：认真做好家访工作
(1)学期初，对部分同学进行家访(或电话家访)，了解他们暑假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访，向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现，期末再进行一次家访，特别情况的，还要及时地重点家访 。
(2)家校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等 。
六、具体活动安排
九月份：科教卫生月
1、开学报名注册 。
2、庆祝教师节活动 。
3、班级文化建设 。进行“最美教室”的布置，办好卫生与科技方面的黑板报 。
4、校园“常规教育”活动 。
十月份：弘扬和培养民族精神教育月
1、结合国庆节开展爱国主义教育 。
2、培训大队委候选人，参加学校大队部的改选活动 。
3、勤俭节约教育
十一月份：文明礼仪教育月
1、开展“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育系列实践活动 。
(1)开展“学习礼仪知识，争做文明公民”主题教育活动 。
(2)开展“友爱和睦我先行”主题教育活动 。
(3)以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题的宣传教育活动 。
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