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工作计划|幼儿园大班教师工作计划报告( 五 )


(三)社会方面
能大胆参与各项活动，有一定的自信心 。愿意与人交往，学习合作和分享，有同情心，愿意表现对游戏、活动选择的喜好 。理解并遵守日常生活种基本的社会行为规则 。能学做一些力所能及的事，有初步的责任感;爱父母、老师和同伴，能与同伴友好相处，愿意和同伴一起游戏;在许多客人面前仍能愉快地游戏、玩耍、交谈 。
(四)科学方面
对周围的事物、现象感兴趣，有一定的好奇心和求知欲;能运用各种感官，动手动脑，积极探究问题;能用简单的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中初步感受事物的数量关系，初步体验到数学的有趣;爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识 。了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察简单的理化现象，获取感性经验 。学习综合运用多种感官感知事物特征，培养观察力、动脑动手、语言表达等能力 。仔细观察物体的相同点、不同点、结构及发生的变化 。逻辑观念：按物体的属性求同与分类，有初步的“集合”概念 。会比较大小、长短、轻重等 。掌握数序，有初步的守恒观念 。
(五)艺术方面
能初步感受并喜爱周围环境、生活和艺术中的美 。喜欢参加绘画、表演、演唱等艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验 。能用语言、表情动作表示对事物的喜爱亲近之情 。对色彩有兴趣，愿意尝试多种颜色或选用自己喜欢的颜色作画 。掌握简单的技能造型技能能够运用橡皮泥并能按照自己的意愿塑造简单的形象 。对折纸活动有兴趣，能折出简单的形象 。
二、班级特色教育工作
1.古典诗文诵读 。学习琅琅上口的古典文学作品和文化，寓人生教育与其中 。
2.运用多种绘画工具、形式及方法引导幼儿轻松愉快地参加绘画活动，初步学会感知、利用色彩，养成大胆作画的习惯，培养幼儿对美的感受力和对绘画的兴趣;
3.通过多种形式让幼儿喜欢唱歌、跳舞、韵律等音乐活动，培养幼儿的节奏感和音乐表现力 。
三、家长工作
需家长配合的工作：
1.坚持送幼儿入园，协助教师培养幼儿良好的生活、学习、行为及习惯 。
2.如需别人代接幼儿，请提前声明 。
3.如幼儿需要服药，请写明姓名服用时间、剂量、注意事项等 。
4.家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，定期为幼儿洗澡、剪指甲(双休日)，禁止幼儿吸手指 。每天早晚要教幼儿学习刷牙，注意每天要为幼儿准备替换的衣物 。幼儿穿衣注意宽松、不要有缀饰 。衣服上的带子尽量给剪掉，以免发生不必要的危险 。
5.如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上 。

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