工作计划|幼儿园大班教师工作计划报告( 四 )
4、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等
5、根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事 。
九、家长工作
【工作计划|幼儿园大班教师工作计划报告】1、定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标 。
2、每月一次家园栏地宣传 。
3、做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动 。
4、听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养目标一致 。
5、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心 。
6、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长 。
【篇二】
开学了，这个学期是我们大班上学期，本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我服务意识和自我保护意识 。我们还要培养幼儿的动作操作能力、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展 。
一、教育教学目标
(一)健康方面
身心两方面的健康：学会正确地使用小勺，独立进餐，保持愉快轻松地进餐情绪 。了解几种常吃的食物，逐渐喜欢吃各种食物，愿意喝白开水 。学会正确的洗手方法，知道饭前洗手，饭后漱口与擦嘴，学习使用自己的毛巾和手帕 。学会自己上厕所，养成定时大便的习惯 。愿意早晚刷牙 。愿意在幼儿园睡觉，学习自己动手穿、脱衣服和鞋袜，并把它们放在固定的地方 。学习在大型运动器械上活动的正确方法，能排队玩，不推挤，不做危险动作 。乐意接受预防接种和身体检查，并知道其好处，不将手或其他异物放进嘴里、鼻、耳里 。知道外出时基本的安全知识，不单独到危险的场所去玩 。喜欢上幼儿园，并能初步适应集体生活，在一日活动中情绪稳定、愉快 。知道一些表达情绪的表情，乐意表达积极愉快的情绪 。从自身的活动中认识自己，喜欢自己 。不怕黑、不怕生，能克服胆怯心理 。对自己感兴趣的活动，能保持一段时间 。
心理健康：培养幼儿积极乐观的生活态度 。学习伙伴和周围人的长处 。
(二)语言方面
会安静倾听别人说话，并用眼睛注视讲话者 。能听懂别人说话的意思 。理解简单的指令和要求，初步学会识记成人的指令要求 。能用普通话清楚、连贯地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书 。会使用普通话，能正确发好翘舌音和舌根音 。理解较多的形容词、副词、代词、数量词等的词义 。喜欢与同伴交流，知道在与别人对话时要轮流发言 。对阅读图书感兴趣，初步建立口头语言和书面语言的对应关系 。
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