中工网 海南：非物质文化遗产课程进校园
中工网讯（工人日报—中工网记者赖书闻）“为人子方少时 ， 亲师友习礼仪 ， 融四岁能让梨 ， 弟子长宜先知……”近日 ， 海南省海口市滨海第九小学三、四年级的39个学生跟着老师唱起了海南琼剧 。
5月21日 ， 海南省海口市滨海第九小学三、四年级的39个学生跟着老师唱起了海南琼剧 。 工人日报—中工网记者 赖书闻 摄
海南琼剧 ， 是该校每周五下午 ， 三、四、五年级学生按照自己的兴趣报名参加的校本课程之一 。
“了解海南民族文化 ， 传承海南家乡遗产 。 ”该校音乐老师黎明珠告诉记者 ， 琼剧是国家级非物质文化遗产 ， 学习琼剧得先学习海南话 ， 如果按照传统的方法进行学习 ， 学生们学起来很有难度 ， 也很难勾起学生的兴趣 。 为此 ， 黎明珠请教了海南省琼剧研究传播中心主任邓群坚 。 “邓老师按照古诗词进行编曲 ， 通俗易懂 ， 学生们学起来简单很多 ， 而且兴致高 。 ”
【中工网|海南：非物质文化遗产课程进校园】童心泥塑则让学生展示海南人文气息 。 “我带着学生到骑楼小街 ， 让他们自己去感受、观察 ， 回来他们按照自己观察到的进行制作 。 ”美术老师李亦兵说 ， 骑楼是海口市的地标性建筑群 ， 按照民国时期南洋风格所建 。
除此之外 ， 李亦兵还把海南“黎锦图案”带入课堂 。 “‘黎锦’是海南非物质文化遗产 ， 我想把海南本土文化 ， 用不同形式展现出来 ， 在以后的课堂 ， 也会引导学生自己去挖掘海南文化 。 ”记者走访中发现 ， 在海口 ， 不仅是滨海第九小学 ， 还有第二十五小学、一中、英才学校等多所学校都开设了海南特色的校本课程 。
“传统文化需要学习和传承 ， 孩子们的兴趣和个性同样要重视 ， 在学习的同时 ， 让每一个孩子找到自己喜欢的 ， 发掘自己的特长 ， 做最好的自己 。 ”海口市教育研究培训院院长、滨海第九小学校长潘华莉告诉记者 ， 将海南特有的旅游文化资源编入课程教学 ， 把海南独特的贝壳、黎族文化等编入教材学习 ， 用海南的旅游文化资源以“话说海南”为主题 ， 采取说一说、做一做、唱一唱、跳一跳、画一画等多种综合实践活动 ， 让孩子们拥有鲜明的“海南印记” ， 更加热爱自己所生活的土地 。
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