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李劼人 书说北碚：卢作孚成功学之团队建设

1922年在川南师范，恽代英演讲，说自己是一颗炸弹。卢作孚说炸弹的力量小，该做微生物，微生物的力量才特别大。看得见的不是力量，看不见的才是力量。
【 李劼人|书说北碚：卢作孚成功学之团队建设】李劼人 书说北碚：卢作孚成功学之团队建设
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——北碚作孚园卢作孚夫妇墓
一个微生物哪会有什么力量呢？需要的是千千万万的微生物。
没有哪样大事是一个人能办成的，而且，闭门一个人修炼，也不是卢作孚先生的初心。
所以说，团队很重要。
卢作孚先生专门说到过自己建立团队的方式，是大才过找，小才过考。其实并不是这样。卢作孚先生的方式实际是大才过找，小才过教，全员过考。
他的初期团队，像在成都搞民众教育馆时，几乎全是当年的同学，后来还拉上了老师，乡亲，称为合川帮也不为过。随后经由认识、介绍、了解，吸引了各方人才到团队中来。著名点的有童少生，邓少琴，李乐元。特别有个张干霆，也是初中学历，只能在上海轮船公司当机务，卢作孚先生认识交流后，觉得这个年轻人有才能，应该是个工程师，便延揽到麾下，没多久，张干霆就在打捞万流轮的行动中起了骨干作用，立下大功。这是大才过找。
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——卢作孚先生手迹
除了找，更重要的是教。“办事须尽力揽人才，更须尽力训练人才。”卢作孚先生一直把教育培养青年作为重要的工作内容，以北碚为基地持续不断地进行着训练人才。通过观察比较，他早就认识到四川与沿海一带的差距，主要就体现在无人可用。他希望把川内、峡区内失学青年，培养成可用之才，才有做事之人。或者说，建设救国，首要是人的建设，这是各项建设的基础。
中国人天分擅长学习，所以前有魏源“师夷长技以制夷”的雄心，后有钱伟长以物理5分的入校成绩，在清华大学从历史系转读物理系，后获力学硕士学位，应用数学博士学位。期间更有多少学人，从圣贤书读起，步入科技领域，在全球科学界享有隆誉。
卢作孚先生擅长学习，重视读书，更重视实践中的应用。他说，读书，只能作求知识的帮助，不能只从书本上求知识。功夫须从实地练习乃能得着，学骑马须在马上学，学泅水须在水上学。
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——1928年峡防局学生队毕业合影
正是以这个理念，卢作孚先生不仅自己获得了成功，也让大量四川山乡的穷孩子得以服务于社会，既改变了自己的命运，也为社会作了贡献。学生队，少年义勇队，特务学生队，共六期四百多名青年，在北碚接受了以能用、可用为基本目标的训练，然后投入到北碚、民生公司、天府煤矿的建设工作中，有好多成为了中层骨干。此外，以培训水手、茶房为目的的工人义勇队一直在北碚进行训练，三五个月一期一个百人班，前后持续数年，保证了民生公司扩张时的用人需要，他们也成为了民生公司的基层骨干。
这就是小才过教。
找来了，教会了，还不够。卢作孚先生强调：“工作，诚吾辈最紧要之生活。工作之训练，尤为吾辈最重要之生活。”平时工作中注重训练、培养员工，是不能忽视的。开周会旬会，要求职员写读书笔记并宣讲交流，还要不定期举行正规考试。而工作中，更要进行绩效考核、评比，实行能者上。这种例子当然很多，举两个特别点的：李劼人，被延请到民生机器厂当厂长，但发觉不能胜任，一年后礼送。邓少琴，专请到天府公司执行管理，但效果不好，不能推动工作，半年后便回到温泉公园，另由黄云龙任天府经理。
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——1932年峡防局招考特务学生队
这就是全员过考，那不是你有个职位凭混资历就可以晋升的。
团队的建设，考核在次，首要是感染，这才是微生物的真谛。“从行为上表现自己，自得人佩服；从口头上表现自己，徒讨人厌恶。”卢作孚如是说。
有了以身作则的感染，口才才有价值，有技巧地说服他人，团结大多数力量。卢作孚先生说过，做事不应怕人反对，但应设法引起人的信心和同情，减少人的反对。
他的每样决策，自然不是人人都能理解的，卢作孚先生便通过个人的魅力，增添大家的信心，再以适当的道理和方式，解决大家的疑惑。尤其在民生公司，由于重要决策必须经股东大会通过，而几乎算不上股东的卢作孚，只能苦口婆心地劝说股东们理解同意，有几次甚至到痛哭流涕的地步，才获得了大多数股东的认可。而事后看，卢作孚先生的决策，都是正确的。

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