大正幼儿园设计 什么是快乐星球？来看看这个幼儿园大型探索设施
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这个幼儿园位于深圳市某社区内 ， 此次的项目为校园增加一个大型探索设施 。
根据“室内外教学一体化”的理论 ， 设计师希望能把教学环境扩大到室外 ， 从班级扩大到幼儿园外部环境中去 ， 内外连接 ， 构建适合幼儿的、高利用率的幼儿园环境 。 为此 ， 这个项目的主要目的就是为小朋友打造一个适宜的 ， 且容易进入的室内与户外连接的空间环境 。
原场地是紧邻幼儿园一层户外场地的一块宽5米、长40多米的空长廊 。 原一层户外场地已经被沙池、水池、小山坡及骑行路径布满 。 而此次的项目设计 ， 需要将一层的户外场地和二楼的空长廊串联 ， 让两个空间形成互动 ， 但不能破坏户外场地原有的环境及设施 。 此外该探索设施除了满足功能需求以外 ， 还需要考虑空间层次、美感 。
根据上述的情况 ， 设计师以原二层平台为基础进行拓展 ， 创造出一个“口”字型空中连廊的围合设计 ， 将二层平台和一层户外场地连接在一起 ， 让小朋友在这个空间随意切换位置 。 连廊底部利用钢柱进行悬空设计 ， 钢柱紧靠围墙 ， 一层的出入口则设置在沙池内以及中部的草地上 。 为了不影响底部青草的生长以及考虑到一层户外场地的采光 ， 连廊使用了大量的绳网以及格栅 。
探索设施右侧橙色圆形“树屋”不仅是空间中转站也是休憩 ， 探索、交流的好地方 ， 一定的高度和格栅的使用让小朋友能够轻易观察周围的环境 ， 还可以看到设施另一侧“灯塔”顶部的风向标 ， 观察风将去往哪个方向 。
30多米长的攀爬网不仅能连接空间也可以锻炼小朋友的体力及勇气 ， 绳网的使用让处于攀爬网上的小朋友能够与地面的小伙伴进行互动 ， 还能观察地面的草地、树木、昆虫和流水 ， 还能躺在网上欣赏蓝天白云 。 如果爬累了可以使用橡皮垫滑动一段 ， 可以通过滑梯滑至草地 ， 也可以通过直钻网离开攀爬网 。
【大正幼儿园设计|什么是快乐星球？来看看这个幼儿园大型探索设施】来到沙池上的“灯塔” ， 一层的木板平台可以让小脚丫放松一下 ， 还可以为在沙池玩耍的小朋友遮挡阳光和雨水 。 离开灯塔的方式很简单 ， 可以通过旋转网梯下降到沙池 ， 足够勇敢的小朋友也可以通过平台中部的吊笼直达沙池 。 想要继续向上的小朋友可以通过网梯到达灯塔的第三层 ， 穿越到二层的长廊或是在灯塔第三层的蹦床玩耍 ， 灯塔顶部的圆形张拉膜遮阳顶让孩子们即便是在夏天也可以在这里尽情挥洒汗水 。
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