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扯个锤子 你所谓的自由意志可能已经无意识中被箱子控制了( 二 )


报告里记录 ， 这只“跳舞”的鸽子在超过1 万次的跳舞后 ， 才放弃了对于“箱子里的神“的信仰 。
斯金纳从后续的实验中 ， 不断改进原先的箱子 。 斯金纳从巴普洛夫与华生的经典条件反射里 ， 进化出了操作型条件反射 。

操作性条件反射是有机体在后天生活过程中经学习而形成的一种反射形式 。
整个过程仅需要两种工具 ， 强化和惩罚 。
强化是为了增加某个行为 ， 惩罚是为了减少某个行为 。
强化又分为正向强化与负向强化：正向强化是你做出了某种正确行为 ， 给你想要的东西；负向强化是你做出了某种正确的行为 ， 移走你不想要的东西 。
惩罚又分为正向惩罚与负向惩罚：正向惩罚是你做出了某种错误行为 ， 给你不想要的东西；负向惩罚是你做出了某种正确的行为 ， 移走你想要的东西 。

斯金纳根据操作型条件反射的原理 ， 教会了鸽子认单词、打乒乓 ， 甚至在二战后期 ， 训练出了一批能够操作火箭飞行的“特种鸽“ 。
斯金纳的这些实验 ， 诞生了一门学科——行为心理学 。
斯金纳认为 ， 人的所有行为 ， 都并不是来源于自我意识 。 而是来源于家庭、学校、社会等等的不断强化 。
价值观的构建、道德、遵纪守法等等行为 ， 这都是你在人类社会中不断被强化而得到的条件反射 。 就像巴普洛夫的狗 ， 恐惧老鼠的小艾伯特 ， 迷信的鸽子一样 ， 所有的行为都能被控制 。

斯金纳的行为心理学学说 ， 表明了两个残酷现实:自由只是幻想；只要改变人造环境 ， 就能改变人类行为 。
甚至在他的科幻小说《桃源二村》里 ， 描写了这样一个社会：科学家用操作性条件反射的原理 ， 让每一个人都养成了完美的行为习惯 ， 从而构建了一个乌托邦世界 。 这个世界观 ， 和反乌托邦三部曲之一《美丽新世界》很像 。

斯金纳幻想着 ， 把整个地球变成一个斯金纳箱 ， 每个人都是那只信仰都被控制的鸽子 。 但可想而知 ， 绝大多数人并不希望被控制 ， 所以斯金纳的行为心理学派 ， 也在后来慢慢黯淡了 。
在自由主义思潮涌动的80年代 ， 斯金纳被黑得非常惨 。 甚至传说他将他的女儿放在斯金纳箱里实验 ， 长大后因为抑郁而自杀 。

【扯个锤子|你所谓的自由意志可能已经无意识中被箱子控制了】这个都市传说还有中国版本 ， 后来斯金纳女儿出来说这个就是个防跌落恒温摇篮 。
以至于几乎每隔一段时间 ， 他的女儿都要出来辟谣 。 在《20世纪最伟大的心理学实验》里 ， 作者采访了“传说中已经过世”斯金纳的女儿 。 他的女儿向作者解释：
“你知道么 ， 父亲就是用错了词 。 每个人听到‘控制’ ， 就认定他是法西斯分子 。 他要是说 ， 人类受环境暗示或启迪 ， 就没有人会有意见了 。 ”
“事实上 ， 我父亲爱好和平 ， 也宣扬儿童人权 。 他不相信任何惩罚 ， 因为他从动物实验中知道 ， 惩罚没有用 。 他还促使加州政府明令禁止体罚 ， 但没有人记得这件事 。 ”

实际上 ， 现代斯金纳的学说 ， 已经被大众相对接受 。 在教育领域 ， 已经开始广泛运用 。
斯金纳认为 ， 教育就是塑造行为 ， 并且他强调强化对行为塑造的关键作用 。
因此他认为在儿童教育中 ， 积极地鼓励与奖励非常重要 。 同时需要注意 ， 惩罚不同于强化 ， 强化是增加一种行为的产生 ， 而惩罚是减少一种行为的产生 。 在现实中 ， 要想通过惩罚是一种行为消失 ， 必须保证惩罚的及时性 ， 而这一点是很难掌控的 。 因此 ， 斯金纳认为 ， 如果想要纠正儿童的一种行为 ， 最好的方法是对正确行为加以强化 ， 对错误行为采取忽视的态度而不是惩罚 ， 因为在斯金纳看来 ， 得不到强化的行为最终是会消失的 。
斯金纳通过实验还发现 ， 被惩罚消除的行为是不牢固的 ， 只要惩罚一解除 ， 行为就会再次出现 。 而被强化塑造行为 ， 才是持久的 。 就像那个跳舞一万次的鸽子一样 。
从而斯金纳促使加州政府命令禁止了学校体罚 ， 最后推广到了全世界 。
斯金纳还通过了实验证明 ， 最具有强化效果的是随机性强化 。 也就是说 ， 鸽子跳舞时间与投放食物之间是随机的 ， 这样鸽子最容易迷信 。
随机性就是导致上瘾行为这一强化剂 ， 在现在营销 ， 特别是互联网产品得到了更为全面的运用 。
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