慢新闻 假如生命还剩最后5年 你还愿意选择尊重生命成长，回归教育本源吗？
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【慢新闻|假如生命还剩最后5年 你还愿意选择尊重生命成长，回归教育本源吗？】
“假如生命还剩最后5年 ， 你会选择做什么？”
提出这个问题的人 ， 询问了世界上很多不同地方的小朋友 ， 回答也五花八门 ， “想制作能治愈疾病的良药”、“想要创造个全新的东西”、“想拿到5个总冠军戒指”、“想去探寻暗物质”
……
还有更多的受访小孩并不明白 ， 为什么要问他们这样的问题 。 然而 ， 残酷的现实却在警示着人们 ， 孩子们相比他们的父辈寿命可能会缩短五年 。
今天（1日）上午 ， 由教育部西南基础教育课程研究中心、重庆教育学会、重庆市教育科学研究院主办 ， 重庆市南开中学校承办的“新时代普通高中体育育人方式变革峰会”在南开中学举行 。
会上 ， 华东师范大学体育与健康学院党委书记、教授、博士生导师汪晓赞的演讲刚一开场 ， 就引起了全场老师的关注 ， 她表示 ， 来自全世界的数据显示 ， 世界范围内青少年体质健康下降的现象越来越突出 ， 青年一辈的寿命与健康问题都值得因起高度关注 。
美国和英国 ， 在一代人的时间里青少年的体质健康水平分别下降了32%和20% 。 汪晓赞教授说 ， 青少年健康体质下降是由身体活动水平下降决定的 ， 而这种现象在我国青少年学生中尤为明显 。
是什么让青少年体质下降？其实就要回归活动的主题：尊重生命成长 ， 回归教育本源 。
峰会上 ， 普通高中体育育人方式变革创新共同体成立 ， 讲致力于体育育人为根本 。
▲普通高中体育育人方式变革创新共同体成立
被“偷走”的运动技能
汪晓赞教授是一位4岁孩子的妈妈 ， 在此之前 ， 她的关注点一直在青少年的运动发展上 ， 但自从转换了母亲的角色 ， 她将目光转移到了婴幼儿的体育技能上来 ， 她发现 ， 我们的家长 ， 可能偷偷“偷走”了孩子的运动技能 。
在孩子“三翻六坐八爬”这个阶段 ， 有的家长为了让孩子省力 ， 用上了学步车 ， 学步车不但对孩子的运动没有任何帮助 ， 反而因孩子减少爬行 ， 导致未来的运动技能下降 ， 从而在婴儿时期 ， 就没能具备充分的运动 ， 导致运动技能退化 。
不过 ， 这个技能在7岁以前 ， 都是可以找回来的 。
▲汪晓赞教授
被“偷走”的运动时光
遗憾的是 ， 比拼学习的时代 ， 运动被逐步弱化 ， 正是在这种现实背景下 ， 汪晓赞教授带领的研发团队用了五年的时间 ， 在借鉴西方优质体育与健康课程理念的基础上 ， 结合中国的实际情况 ， 基于“中国健康体育课程模式”的三大要素 ， 开发了KDL体育与健康课程 。 在KDL的研发团队中 ， 不仅有来自高校的专家学者 ， 还有一线的教研员和体育教师等 。 五年前的4月1日 ， 他们开始招募第一批团队 ， 来自莱阳市第二实验中学的李燕老师加入他们这个团队 。
李老师的身体健康情况欠佳 ， 但并不影响她成为一位优秀的负责人的老师 ， 为了让孩子们多运动多锻炼 ， 她邀请家长们在假期送孩子来她集中训练 ， “但我发现 ， 孩子在运动 ， 家长又在顶着寒风玩手机 ， 能不能一起运动呢？”在李燕老师的鼓励下 ， 家长开始逐渐加入 。
而那些曾经只为“参加中考”的家长 ， 也开始逐渐改变想法 ， 把孩子从繁重的课业中慢慢解脱出来 ， 让锻炼成为学生生活的话题 ， 他们收获的 ， 是一个个健康、开朗、善谈的孩子 ， 和不爱锻炼之前 ， 是截然不同的两个样 。
“软、硬、笨、晕”的娃值得关注
汪晓赞教授指出 ， 曾经有人用四个字形容中小学生目前的状况：“软硬笨晕” ， 软是骨头软 ， 硬是关节硬 ， 笨是动作笨拙不协调 ， 晕就是平衡性差容易摔跤 。
“这每一个细节 ， 其实都指向着孩子缺乏锻炼 。 ”汪晓赞说 ， 自己小的时候跳皮筋 ， 根本不用大人教 ， 几个小朋友和在一起玩 ， 一会儿就学会了 ， “但为啥现在的孩子老师教都很难呢？就要回归到之前说的 ， 孩子可能缺乏运动技能 。 ”
在峰会现场 ， 汪晓赞教授介绍了国内一所学校的课间运动课 ， 学生们即便不能出门 ， 也可以坐在座位上活动头脑、双臂甚至四肢 。 汪晓赞说 ， “伏案久坐、电动代步、手机成瘾、孩子学业压力繁重 ， 特别是遇到加气的话 ， 我们的生活也大多是散漫没有规律的 ， 这样的生活方式无形中在摧残着我们的身心健康 。 ”
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