互联网实时动态 从问题少年到“宝藏男孩”,他是怎么变好的?
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王晓明是班里的问题少年 , 上课从不专心听讲 , 总喜欢和周围的学生讲话 , 下课喜欢和同学一起打闹 。 老师一批评他 , 他就左耳进右耳出 , 不接受老师批评 , 拒不改正 。 王晓明在学业上也是很放纵 , 成绩一落千丈 , 急坏了他爸妈 。 但一场比赛 , 让他改变了自己 , 也彻底改变了他的人生 。
王晓明天性好动 , 喜欢体育运动 , 每次上课 , 他就有些好动 , 老师一看到他上课不认真就批评他:坐不住 , 你还来上什么学?
听到老师讲这句话以后 , 他很沮丧 , 以后上课就觉得老师的课很无聊 , 他就会和同学一起讲话 , 下课也是和同学一起打闹 , 作业一塌糊涂 。
被老师批评次数多了 , 他的同学也开始疏远他 , 不想跟他做同桌 , 怕自己被连累 , 他在班里渐渐被孤立 。
【互联网实时动态|从问题少年到“宝藏男孩”,他是怎么变好的?】没多久 , 学校派人参加省里的羽毛球比赛 , 王晓明很快打败其他同学 , 代表学校参加省里的羽毛球比赛 , 还顺利地拿到了冠军 , 让学校也跟着沾光 。
之后 , 他老师和同学知道这事后 , 再也不用异样的眼光看他 。 他老师还对他说:你羽毛球打得这么好 , 挺爱运动的 , 上课有点多动也很正常 。 老师再也不拿他多动这件事 , 找他麻烦 , 他也开始找回自信 , 上课认真听讲 , 不再跟同学说话 。 课后 , 他还经常教同学们怎么打羽毛球 , 让同学帮他辅导功课 , 成绩也在不断提升 。
其实 , 每个孩子都有自己的闪光点 , 没有所谓的问题少年 。 如果父母能帮助孩子发现他们的长处 , 将他们成长阶段的光荣事迹记录下来 , 就能帮助他们停止自我怀疑 , 对自己多一点自信 。 这时候 , 家长可以通过诺一腾飞计划 , 让孩子的闪光点被媒体报导 , 让他们的进步和成就被更多人知道 , 不再是别人眼中的小透明 , 这样也能为他们的人生履历提供更好的素材 , 让孩子变得更加闪耀 , 拥有更加光明的前景 。
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