寻找光明——记援青干部、兴海县中学校长梁永( 八 ) 援青干部

一系列的改革随之而来。

抓考勤，对老师进行查岗，避免其经常外出；搞巡课，课堂气氛、学生反应都成为衡量教师教学水平的依据；聚人心，汉字听写大会、古诗文诵读……一项项活动的开展，为日常教学增光添彩。

“所有的探索都必须符合学校的实际情况。要小步骤、小频率，一蹴而就要不得。”提起这一项项工作，梁永并没有滔滔不绝，反而在讲述过程中数次停顿，字斟句酌。

严谨如他，可身上带着一股豪气与无畏。

靠着一个信念，誓将初心坚持到底

倘若不是去年就见过一面，很难把眼前这个人和江苏联系在一起。黝黑的皮肤，脸颊上还挂着两团“高原红”，鬓间的白发和眼角深深的纹路让人无法在他和“80”后之间画上等号。...。【寻找光明——记援青干部、兴海县中学校长梁永】

今年是梁永参加工作的第20年。1999年，第一次走上讲台的他，面对台下一张张稚嫩的脸庞，愣是紧张到汗流浃背。如今，走上讲台，紧张感早已不复存在，但对于这份职业的敬畏和热爱，20年来从未改变。

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