跳绳写一段话 描写跳绳的语段
大绳在我眼前一会儿上一会儿下，仿佛一条飞动的长龙，弄得我眼花缭乱 。眨眼间轮到我了，我心里像揣只小兔子，怦怦乱跳，非常害怕 。我向前跑了几步，硬着头皮闭着眼睛往大绳上一撞，啊！我的双脚给大绳兜住了，顿时脸朝上跌了一跤！
绳子越飞越快，宛如一道七色彩虹 。
【跳绳写一段话 描写跳绳的语段】他手里的绳子像彩环一样飞舞起来，绳子打在地面，发出“啪啪啪”的声响，扬起一阵阵尘土 。
绳子从他的脚下一闪而过，像彩环似的上下翻飞起来 。他跳得很快，轻如飞燕，场地上绳影闪闪，上下翻飞的绳子像金蛇狂舞 。
抡绳的同学把绳子摇得“嗡嗡”直响，跳绳的同学步子一点儿不乱，又蹦又跳，活像一只只活泼的小喜鹊 。
“跳绳”是我们女同学十分喜爱的活动 。在操场的两边，有几组同学正跳得起劲 。摇绳的同学把绳子摇得“嗡嗡”直响，跳绳的同学步子一点儿也不乱，又蹦又跳，活像一只活泼的小喜鹊 。郭玲玲正在轻快地跳着，她一会儿单腿跳，一会儿双腿跳，一会儿蹦着跳，一会儿跑着跳，她头上的蝴蝶结仿佛一对美丽的蝴蝶在百花丛中飞舞，真是好看极了 。这时，我不由得也一步蹿上去，跟着轻快地跳起来 。我们两人一会儿跳到这边来，一会儿跳到那边去，四周围观的同学不时为我俩喝彩 。我心里觉得比喝了蜜还甜 。
其实跳绳简单易行 。跳绳花样繁多，可简可繁，随时可做，一学就会，跳绳可以使人体各个器官和肌肉以及神经系统同时受到锻炼和发展，跳绳时的全身运动及手握绳对拇指穴位的.刺激，会大大增强脑细胞的活力，提高思维和想象力。
开始时，有很多同学不会跳，我也不会跳，所以就一直排在后面，谁来到后面我就跟谁换位置，一会儿被老师发现了，老师让我站到前面，我站到前面的时候，看见前面的那位同学跳了63下，我就有了勇气，轮到我的时候，我第一次跳了3下，后来就越来进步越多，第二次跳了5下 。
跳绳游戏规则很简单，最少三个人玩，一条长绳子，两边分别由两个人拉着，然后摇动绳子，其他人跳进或者钻进去，谁碰到绳子谁失败 。在武汉，我还依稀记得挑的时候会唱着童谣：“周扒皮，爱吃鸡，深更半夜来偷鸡，我们正在做游戏，一把抓到了周扒皮……”
轮到我了，我还真有点紧张，老师一喊“跳”，我立马跳了起来 。“还挺快呢”下面转来了这样的话，我更加有信心了，飞快地跳着，老师一喊“停”我立即停了下来，气喘如牛，我跳了九十多下！
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