氧气是生活中常见的气体 ， 供给动物的呼吸 ， 是中学化学重点学习的气体之一
1、氧气的物理性质
- 氧气在通常状况下 ， 是一种无色、无味、无毒的气体 。
- 氧气的密度（1.429kg/m3）比空气密度（1.293kg/m3）略大 ， 高山高原地带的氧气的含量低 。
- 空气中氧气的体积分数为21% 。
- 氧气不易溶于水 ， 在通常状况下 ， 1L水中大约可溶解30ml的氧气 ， 氧气在水中的溶解能力 ， 随水温的升高而下降 。
- 1.1、夏季气温高鱼“浮头”换气原因？
文章插图
答：夏季水温高 ， 导致水中的氧气含量低 ， 鱼得不到充足的氧气 ， 就会上浮吸取更多的氧气 。
1.2、煮沸后的开水 ， 冷却后不能直接养鱼？
文章插图
【初三化学氧气的性质和用途】
答：煮沸后的开水中氧气含量很低 ， 鱼放人会缺氧 ， 导致死亡 。
- 在标准气压（1.01×105pa）下,氧气的沸点：-183℃ ， 凝固点：-283℃,氧气约在-183℃时变成淡蓝色液体 ， 约在-283℃时变成雪花状的蓝色固体 。
文章插图
2、氧气的化学性质
2.1氧气是一种化学性质比较活泼的气体 ， 可以与金属、非金属、化合物发生氧化反应 。
文章插图
- 氧气有助燃性：氧气支持燃烧 ， 很多物质的燃烧都需要氧气参与 ， 如蜡烛的燃烧 ， 木炭的燃烧、天然气的燃烧等 。
文章插图
- 氧气有氧化性：氧气与很多物质发生氧化反应 ， 如铁在氧气与水的作用下生成铁锈 ， 铜在加热条件下 ， 被氧气氧化成氧化铜等 。
- 氧气可供动植物呼吸：动植物的呼吸离不开氧气 ， 氧气进入体内与体内的有机物（葡萄糖）反应 ， 生产二氧化碳和水并释放能量 。为生命活动提供能量 。
- 供给呼吸与医疗抢救
文章插图
文章插图
文章插图
文章插图
普通病人吸氧量为2.5-3L/min ， 氧气浓度一般控制在24%-35% 。氧气浓度太高与太低 ， 对人体都有危害 。
- 潜水、登高山、高原地带需要携带氧气瓶来补充氧气；
文章插图
文章插图
- 纯氧可以提高燃烧效率与温度：可用于炼铁、制造玻璃、金属焊接与切割等领域 。
4.1、工业制取（物理方法）：
- 空气中氧气的体积约占21%,所以空气是制取氧气的价廉、容易得到的原材料；
- 工业制氧气的特点：工艺简单、原材料廉价、可大量制取氧气；
- 工业制取氧气（分离液态空气法）的原理：先将干燥纯净的空气加压降温 ， 使空气变成液体 ， 然后再升高到一定温度 ， 根据氮气的沸点（标准气压下 ， 氮气的沸点：-196℃）与氧气的沸点（标准气压下 ， 氧气的沸点：-183℃）不同 ， 氮气首先从液态空气中蒸发出来 。剩下的就是液态氧气 。然后把液态氧气加压到15000KPa ， 并储存在蓝色的钢瓶中 。整个过程是物理变化 。
文章插图
文章插图
- 注意：空气可以通过降温和加压两种方法转变成液体和固体 。
文章插图
例如：打火机里的液体是丁烷气体在常温下加压压缩成液体 。
4.2、氧气的化学制取方法
4.2.1、固体加热
- 高锰酸钾加热生成二氧化锰、锰酸钾、氧气
- 氯酸钾加热并在二氧化锰催化剂作用下生成氯化钾、氧气
文章插图
4.2.2、固+液体不加热法：过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水、氧气
文字表达式与化学方程式如下：
文章插图
推荐阅读
- 浓硫酸和稀硫酸的化学式及其区别
- 初三中考冲刺祝福短信
- 初三数学有几大特点
- 什么是高分子化学
- dmso是什么化学物质危害
- 化学材料有哪些
- nano3是什么化学名称
- 初三中考加油短句
- 化学平衡在生活中的应用
- 求乙醇和氧气的原电池反应