易坊好文馆

  1. 首页 > 学习 >

工作计划|2022年小学音乐教师工作计划( 三 )


视唱、知识、练耳：
1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱 。
2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲
3、练耳部分：听辩音的高低听辩音的长短，比较各种时值音的长短 。
欣赏：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯 。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉 。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用 。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪 。
三、对具体要求
主要是中高段的学生虽然具有一定的自学能力，纪律情况也相对稳定，也具有一定的基础 。但本学期新教材对我们的学生提出了新的要求，增加了很多合唱歌曲，所以学习相对比较困难，所以教师要以培养学生的兴趣为主，在此基础上，让他们掌握一定音乐知识和技能技巧 。下面根据这样的情况，我要对教材进行一定的分析，根据情况而教授 。
四、五年级的学习非常重要 。
在这个阶段有一个承上启下的作用 。所以在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后的学习打下坚实的基础 。在教材方面，大致可以分聆听欣赏、歌曲演唱、创编活动三个方面 。跟以往的欣赏教材相比，本册的欣赏曲中国作品增加了，器乐作品也增多了 。在本册合唱歌曲有了明显的增加，随着合唱歌曲的增加，也说明了音乐新课程实施以来，对多声部教学也逐渐重视起来了 。这个也是很多音乐老师都很关注都很值得探讨的问题 。所以本学期我就以合唱为重点来谈谈我在教学中的一些具体做法：
在合唱教学方面：
1、强调唱谱
在本册的合唱歌曲中，出现了是在同节奏的二声部歌曲中，两个声部的唱名不同，比较容易分辨，而唱歌词时只有音高上的区别，词是完全一样的，所以学生很容易混淆，如果不认真教唱曲谱的话，甚至直接教唱歌词，效果就可想而知了，所以象这样的同节奏的二声部歌曲，是先强调唱谱 。
2、利用器乐帮助学生学唱二声部歌曲 。
在教唱二声部合唱时，由于学生不能很准确地掌握音准和音程，在教学过程中往往会遇到困难，而器乐这个学具却能引导学生把握好音准和音程 。
3、与不同声部合作的辅助训练
就是在教唱二声部歌曲时，可以先由老师演奏或演唱第二声部，与担任第一声部的学生合作，通过让学二声部的学生先轻唱到逐渐放声，自己的演奏或演唱就随机变小声 。然后再让两个声部合起来，这样就可以“水到渠成”了 。
4、先教第二声部
由于学生对曲调的印象，常有先入为主的情形，所以既然总是第一声部本身就容易给他们以较深的印象 。在教学之初，就先暂把第一声部放在一旁，先教第二声部，然后再教第一声部 。

推荐阅读


上一篇：工作计划|幼儿园班主任新学期工作思路

下一篇：工作计划|高三教师工作计划怎么写