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走过初三作文600字 走进初三作文

最近很多同学和家长都留言说要一个字幕作文 。今天它来了！！！
【走过初三作文600字 走进初三作文】确实有些同学会专门研究字幕作文 ， 把结构和层次研究透彻 ， 用生动的语言和干净的纸张 ， 每次都能拿到不低于60分(70分满分100分)的分数 。
有艺术的人在任何地方都有一席之地 。写作往往是一种感觉 。如果你写得太多 ， 又有专家建议 ， 你很快就会开始明白 。字幕作文是初中常见的作文 ， 也是孩子最容易喜欢的一种写作风格 。
字幕结构:
基本都是“总分” ， 第一段是下面一段 。不要长 ， 最多三四行 。结尾是歌词演绎 。总结全文 ， 不要太长 ， 三四行 。中间可以把作文分成三层或者三个部分 ， 设置成三个小标题 。这种作文形式组织得很好 ， 可以让阅卷老师毫不费力地知道你在写什么 。一旦你才华横溢 ， 你就会得到高分 。
但是 ， 写一篇字幕作文也是在考验考生的写作能力 。
首先字幕一定要有点文艺 ， 句式也要一样 。不要让副标题中的字数不一致 。比如第一个字幕五个字 ， 第三个字幕变成七八个字 ， 缺乏整洁感 ， 视觉上不协调 。
其次 ， 三个小标题下面的段落字数一定要平衡 。有的同学写第一个小标题的时候得了300字 ， 写第二个小标题的时候得了200多字 ， 写第三个小标题的时候突然发现试卷里剩下的空格不够了 。他们很无奈 ， 匆匆忙忙只写了100多字 ， 以至于最后没有空框 。结果我想“耍赖” ， 结果却“弄巧成拙” 。相反 ， 与其直截了当的叙述 ， 不如冷静一点 。
第三 ， 在每个小标题下 ， 不要只写一段 。最好是长带短带 ， 或者短带长带 ， 或者两三段 。这将表明辊表面的视觉非常整齐 。
第四 ， 每个小标题下 ， 要控制在200字左右 。一般来说 ， 中考试卷在800字空左右 。一开始会给你100多字 ， 一篇三个小标题的作文 ， 650字左右(小标题占了三行 ， 不过是60字空的篇幅) ， 试卷基本就满了 。学生必须掌握字数的节奏 。
下面是七篇小标题作文 。看看别人的标题和段落布局 ， 一定会有自己的一些收获 。
优秀范例1:
校园几何
数学老师说:“点形成线 ， 线形成面 ， 面形成体 ， 体是最高境界 。”这让我想起了校园里几何的人际关系 ， 是递进的 ， 是完美的 。
要点
我们周围的一切都是那么陌生 ， 陌生的教室 ， 陌生的面孔 ， 陌生的身影 。刚进校门的时候 ， 周围都是陌生人 ， 恐惧在心里膨胀 。当一个几何图形以点的形式存在时 ， 它是孤立无助的 。
线条
“你叫什么名字？”前排的那个女孩转过身来 ， 友好地看了我一眼 。这时 ， 我清楚地看到 ， 两点在延伸 ， 最后聚在一起 ， 成了一条线 。从此我的孤独感消失了 ， 取而代之的是楼道里一群嬉闹的笑声 。
当一个点变成一条线时 ， 它是快乐的 。
脸
“3班赢了！”运动会上 ， 主持人刚宣布结果 ， 54个激动的人就带着54颗“奔腾”的心跳了起来 ， 同学们三两相拥 ， 就像几根线拧成一团 。大家一起呐喊加油 ， 不分“敌我” ， 不分性别 ， 不分结果 。
当这条线组合成一个平面时 ， 它就在增长 。
身体
带着运动会胜利的喜悦 ， 我们接到了一个艰巨而光荣的任务:代表全校参加地区赛 。
从那天开始 ， 同学们开始认真练习 ， 其他班的同学也帮我们做后勤工作 ， 放音乐 ， 布置场地 ， 买衣服 ， 把所有辛苦麻烦的事情都扛在身上 ， 让我们更好的参与训练 。此时 ， 每个人的内心都充满了使命感和荣誉感 。
当它面对面形成的时候 ， 它就成熟了 ， 达到了最高境界！数学老师说:“点成线成功与否 ， 取决于点的排列；线条合成曲面 ， 其大小取决于线条的比例；一张脸的完美在于脸和脸的结合 。”家家有本难读的书 ， 每所学校都有本快乐的书——几何人际理论 。
优秀范例2:
我是真的痴迷于读《唐宋诗词选》 。
看《春风与绿江南岸》 ， 欣赏“一只白鹭飞过宁静的沼泽地” ， 听“树叶像瀑布的水花一样落下来” ， 吟诵“燕山雪花像座位一样大” 。手里拿着一本《唐宋诗选》 ， 嗅着茶品的清香 ， 吟诵着这些清新隽永、或活泼动人的诗句 ， 心被这些文学作品陶醉 ， 喜怒哀乐也随之荡漾 。
幸福的
当“水明艳阳 ， 山空雨中奇 。当“把西湖比作西方 ， 淡妆浓妆总相宜”这四个字如珍珠般跃入我的眼帘时 ， 我的脑海里立刻浮现出一幅苏轼畅游西湖的画面 。苏轼在画中双眉舒展 ， 对酒高歌 ， 无限风光尽收眼底 。此时此刻 ， 在我心里 ， 也有一种幸福的感觉 。
有力的
当我读到“我怒不可遏 ， 我骑墙”时 ， 我立刻被岳飞的愤怒情绪所感染 ， 我所有的愤怒都倾注在“秦桧”这个名字上 。当我读到《笑薄匈奴血》时 ， 我被他大无畏的报国精神所震撼 。
同情
“凄凄惨惨” ， 李清照以婉约优美的笔调 ， 描绘了另一种心境——悲伤 。即使国破家亡 ， 也像文天祥一样“山河破碎风飘 ， 人生经历跌宕起伏雨平” ， 读到这里 ， 不禁潸然泪下 ， 对女词人的悲剧 ， 对水深火热中的劳苦大众 ， 都感到无比的同情 。
幸福的
王安石的名句“总是以新桃换旧桃”终于把我从悲惨的世界拉了出来 。听着耳边遥远的鞭炮声 ， 想象着人们欢度春节的美好 ， 感觉和年初一样幸福 。
这也是我痴迷《唐宋诗词选》的原因 。打开它 ， 是一个五彩缤纷的世界 ， 有让你感动的感人情节 ， 有让你惊艳的惊人名句 ， 有让你感慨的欣慰人生 。
我是真的痴迷于读《唐宋诗词选》 。
优秀范例3:
压力功率
我曾经认为胜利是弱肉强食 。昨晚打开书 ， 我终于明白 ， 对有些人来说 ， 压力是射出胜利之箭的弓 。
忍受艰辛以实现某种抱负
一面战鼓如雷 ， 旌旗猎猎；一边是血浪咆哮 ， 田野里满是哀怨和悲哀 。我仿佛看见你无助地站在青铜城 ， 在阳光下 ， 你的眼神忧伤而苍凉 。是离别时的眼泪和愤怒 ， 还是身为奴隶时随处可见的鄙夷眼神和冷嘲热讽？我仿佛看到你狭长的脸庞微微抽搐 ， 你涌动着殷红的血液 ， 我听到你的心跳剧烈 。你声嘶力竭地大喊 。一个人睡觉 ， 舔着败军的伤口 ， 爱抚着求降的痛苦 ， 一天痛骂自己三次 ， 故意舔着自己的胆 ， 不忘鼓励自己 ， 默默忍受屈辱 。渐渐地 ， 我了解到了伏羲的石夜宴 ， 朝鲜的筝舞 ， 还有你自我施加的压力 ， 意识到你对再次获胜的渴望就像一把利箭 ， 穿透了云层 ， 击碎了岩石 。
为什么吴人抱怨史？为什么吴人抱怨石？你站在姑苏台上 ， 在天空中尖叫 。你是无与伦比的英雄 。
巨鹿之战
一面尘沙满地 ， 草霜兔黄水密；一边是刀光剑影 ， 兵马强大 ， 秦师峰峦 。鹤嗥叫 ， 大家都很害怕 ， 很心痛 。只有你 ， 负手而立 ， 铮铮铁骨 。
乌骓哀鸣 ， 挥刀饮血 ， 你如墨的长发随风飞扬 。
破釜沉舟 ， 披荆斩棘 。你在白光刀头上掂量了全军的生死 。你已经预见到胜利的呐喊会惊天动地 。
“很难把山拉得喘不过气来 。”巨鹿的漳水 ， 永远涌动着你的绝世精神 。
乌台诗案
只有冰冷的监狱 ， 无尽的折磨 ， 孤独的流浪；只是过去汴河风光无限 ， 名满天下 。现在 ， 你无奈地被贬到黄州 ， 心如北雁 ， 找不到这茫茫迷茫 。
你犹豫 ， 你难过 。“人生如漫天飞雪 。”哦 ， 无奈！
而我愿陪你哭 ， “小轩窗 ， 梳妆打扮 ， 相顾无言 ， 唯有千行泪”；我会欣赏你的大胆 。\"我会像满月一样弓着身子 ， 看着西北方向 ， 射下天狼星.\"你想起了你父亲苏洵的谆谆教诲 ， 人要正直 ， 你毅然与黑暗抗争到底 。玉兔东升 ， 松涛阵阵 ， 你凝望蓝天 ， 吐出胸中浊气 。刹那间 ， 你的心像碧海蓝天一样清澈 。
风依旧强劲 ， 月依旧皎洁 ， 三月牢中必胜 。我看你忍受了身心的压力和摧残 ， 坚持了自己的操守 ， 脱胎换骨了 。
[观点]
本文以“压力是射出胜利之箭的弓”的哲学意蕴为写作线索 ， 记述了历史上的三件大事:勾践灭吴、巨鹿之战和乌台诗案 。三个场景展示了勾践、项羽、苏轼在人生转折关头顶住压力 ， 取得了千古辉煌的胜利 ， 在人生中发挥了强大的作用 。
优秀范例4:

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