管理学证书有哪些 管理培训课程有哪些
文章插图
课程背景
伴随着“互联网 ”与“第四次工业革命”时代的到来，新的商业模式、管理模式正在迅速改变着各行各业 。新的时代变化产生了新的管理变革需求，新的时期更需要管理者能迅速的掌握变化，接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为，从而更加有效地面对科技进步与时代变化带来的各种挑战，主动把握全新的发展机遇 。
新时期的管理工作中，我们发现很多管理者存在以下现象：
1.管理认知问题：缺乏正确的管理职责、任务、角色认知，定位不清；
2.管理技能问题：管理经验不足，没有有效的工具与方法、管理技巧；
3.管理发展问题：靠个人精英式管理，难以带动团队，为企业发展赢取更大空间 。
如何有效解决以上管理问题？作为管理的主体与实践者，很多企业都在努力寻找一套适合于中国企业管理者系统、综合管理技能提升的课程 。可是不管是由管理观念先进的欧洲、美国或日本，所引进的培训课程，或多或少都会因文化差异而难以落地的现象产生，适合中国企业管理者综合管理技能提升的培训课程在哪里？
《管理技能发展培训（MTP）》课程，帮您摆脱旧有的管理思维与模式，建立更加适宜的管理基准，系统解决管理者的“管理认知、管理技能、管理发展”问题!
本课程是根据中国企业实际以及多年来在企业的实务操作，综合了管理学、心理学、行为学，结合了当代企业管理前沿理念，不同国家、地域以及行业的突出特征，将先进的管理经验精心描述为适当的案例，并撷取管理大师的精华，最新管理理论，发展出现有的《管理技能发展培训（MTP）》 。在培训方法上，强调现场演练和课后实际操作指导，从课堂到工作实践的延伸，对培训成效给予了有效的承诺和保障 。
课程目标
1.使管理者能全面性、系统性的学习到管理上应具备的观念、知识与技能（ASK），正确认知管理者的角色、职责、任务，以负责任和阳光的心态开展管理工作；
2.培养管理者的组织管理能力、做计划与实施能力、目标管理能力、工作管理能力、高效会议能力、时间管理能力、命令、指导、控制和协调能力；
3.学习如何成为一个优秀的管理者，建立领导权威、指导下属，并给予工作授权；识人用人，知人善任，掌握员工培养与辅导的方法，学会工作教导的技能；
4.激发能动性，学习有效的激励部属的技巧，掌握情绪管理与压力调控的方法；
5.掌握高效沟通的技巧，创造性协调手法，管理高效能团队，提升执行力与领导力 。
6.通过多种实用管理工具、方法与技能学习，大量的案例研究、演练等方式，学以致用 。
课程大纲
第一讲：开敞（认知篇）
引言：“互联网 与第四次工业革命”给我们带来了什么？
一、管理认知
1.新时期管理者面临的挑战和机遇
1）管理发展简史
2）管理者面临的新挑战
3）研讨（头脑风暴）：我们需要什么样的管理
4）思维变革，管理创新
2.管理的四大层面与任务
1）管理的四大层面
2）管理者的任务
3.管理的原点（5W2H）
视频案例：《一个滚珠轴承差异的启迪》
小故事?大道理：张?柯养鸡
二、角色认知
1.组织的原则与型态
1）组织的原则
2）组织的型态
2.管理者在组织中的角色定位与认知
1）角色定位
2）角色认知
3）角色转变
3.认识自我
1）如何全面了解自己（约哈里之窗）
2）优秀管理者能力素质模型（KASH）
3）管理者应具备的核心技能
视频案例：《工业互联网时代中国智造》
认知测试：管理者性格测试
第二讲：多能（技能篇）
【管理学证书有哪些 管理培训课程有哪些】引言：“以一当十”
推荐阅读
- 关羽有后代留下来吗 周瑜怎么死的
- 为什么人会有挖掘规律把一个事物做到极限的倾向
- 头上长螨虫有什么信号
- 杉木黄连复合经营有哪些特点
- 泡桐分布地区有哪些
- 疯狂动物城里面为什么没有猩猩
- 糖尿病是否与治疗HIV的药物有关
- 精氨酸含量高的食物有哪些?求过来人分享张排名表？
- 无“酱”不欢，你的生活里有哪些酱呢？
- 做盐焗鸡如何才有咸香味？