感恩节活动策划怎么写？幼儿园活动策划 幼儿园感恩节活动策划
本站为您推荐感恩节活动策划 幼儿园活动策划 幼儿园感恩节活动策划信息，共3篇，希望能为您的工作和生活提供帮助 。幼儿园感恩节活动策划
一、活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田 。
二、活动名称
“感恩你我，真情成长” 。
三、活动安排
开幕式：11月xx日 。
主题活动：11月xx日——11月xx日 。
闭幕式：11月xx日 。
四、阶段性工作安排
（一）大展板的制作，x号前完成
1.小班级部完成横幅的打印及制作 。
2.背景（幕布亦是海报）的制作 。
各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上，经园部审核后由中班统一布置和装饰 。
（二）开幕式及准备分工
1.开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：
大班：15：00-15：15 。
中班：15：25-15：40 。
小班：15：50-16：05 。
2.家长宣传工作到位 。
3.主持人
各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合 。
4.开场方式
各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内 。
【感恩节活动策划怎么写？幼儿园活动策划 幼儿园感恩节活动策划】（如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场 。）
5.各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上 。
6.开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责 。
7.过程设计
上午活动：（8：30）
（1）主持人宣布活动开幕
（2）园长致开幕词
（3）大班教师手语表演《感恩的心》
（4）全体表演《幸福拍手歌》
下午活动：
（1）大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排 。
（2）中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排 。
（3）小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排 。
（三）中班级部准备好去孤儿院的相关事宜
1.家长宣传工作到位 。
2.联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作 。
3.领好幼儿园园旗、园服、园帽 。
4.慰问礼品的准备 。
5.幼儿安全教育、礼貌教育 。
6.过程资料的拍摄与收集 。
7.活动新闻及时上传 。
幼儿园感恩节活动策划
一、活动目的
通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对 。
活动地点：各分园园区内 。
活动时间：20xx年x月x日 。
二、活动前期准备
1.出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作 。
2.园内环境的布置 。
3.《感恩的心》手语操老师的准备 。
4.各分园准备糖果、制作感恩卡片 。
三、活动对象
每组家庭不超过2位家长
四、活动具体流程及内容
1.手语操：感恩的心
＂感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜＂随着音乐，老师表演手语操《感恩的心》 。
2.讲故事：感恩节的由来
从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物——火鸡；从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝说出＂爸爸妈妈我爱您＂，＂爸爸妈妈谢谢您＂！增加亲子互动 。
3.吃糖果：爸爸妈妈请吃糖
准备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德 。引导宝宝大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您 。
活动形式：形式不限，选择糖果时，可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式 。
4.做游戏
亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏 。
5.动动手：制作感恩卡片
老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参与，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激，增加亲子的交流和沟通 。
五、经费预算
1.海报、卡片的制作 。
2.购买糖果 。
幼儿园感恩节活动策划
一、目标
1.了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子 。
2.知道感恩节的特色食物与象征物 。
3.享受感恩节的庆祝活动 。
4.通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好 。
二、感恩节活动策划
1.感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢 。
2.大厅
（1）制作大火鸡，标识语：happy thanksgiving day感恩节快乐；
（2）摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）
3.班级
（1）各班级制作感恩节海报贴到醒目处 。
（2）装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等 。
（3）感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习 。
（4）制作感恩贺卡 。
4.感恩周
（1）每天的晨间接待老师化妆成印第安人 。
（2）感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下 。
三、当天活动前的准备
1.全体师幼学习《感恩的心》手语表演 。
2.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链 。
3.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词 。
4.制作“xx美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；准备剪彩的相关物品 。
5.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等 。教育幼儿学会谦让、适量品尝 。
6.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动 。
四、当日活动流程
1.早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱 。
2.9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合，播放暖场音乐10分钟 。
3.9：10主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识 。
4.英语教师带领幼儿集体表演歌曲ten little indians 。大声喊出happy thanks-giving！
5.集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人 。
6.美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩 。“xx美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式 。
7.各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐 。英语老师装扮成部落服务员 。讲“火鸡语”对暗号 。
五、活动结束
1.感恩节活动新闻发网站 。
2.每班精彩照片发至班级博客与家长共享 。
3.幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来 。（说、亲、抱等形势）
4.幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获 。
5.教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人 。让我们和孩子们天天过感恩节吧！
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