太空环境是难以模拟和替代的 ， 在太空进行实时教学 ， 能让学生感受到科学的魅力 ， 受到科学精神的感召 。 8年前 ， 高二学生王楠在观看神舟十号太空授课以后 ， 立下筑梦航天的志向 。 如今 ， 她已经进入航天科工二院二部工作 。 中国空间站的太空授课 ， 势必吸引更多青少年投身航天事业和科学创新事业 。
青少年的科学精神是人类进步的动力 ， 航天事业一直是激发公众科学精神的重要载体 。 开展“太空课堂”活动 ， 有利于激发青少年学科学、用科学、探索科学的热情 ， 吸引他们朝着逐梦太空的理想不断前进 。
有“太空课堂”学习经历的年轻人 ， 好奇和求知欲就这样被点燃 ， 他们会把目光投向更远的星辰大海 。 中国航天事业、人类探索宇宙的征程 ， 未来可期 。
特约撰稿人 | 王钟的（媒体人）
编辑 | 李潇潇
校对 | 危卓
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