中国教育报-中国教育新闻网讯（采访人员 熊杰 通讯员 林昱潭)在排污口设计一个水位开关 ， 并用探头检测污水 ， 如果水位过高就打开阀门 ， 如果有污水就向市政管理部门手机发送信息 。 这是近日在厦门市翔安区举行的中小学生创客大赛上学生的创意 。
科技创新从娃娃抓起 。 近日 ， 翔安区800多名中小学生在翔安区第一实验小学、新店中学进行“创客”比赛 。 本次赛事包括机器人创客、物联网创客、手工智能等9个项目 ， 每个项目根据参赛选手的年龄段设置不同的组别 。
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图为创客比赛现场的情景 。 摄影：林木阳
小学生通过编程 ， 让机器人跟随着音乐的节奏跳动 ， 舞台下 ， 学生们踏着节拍鼓掌助威 。 这是机器人创客比赛的场景 。 胡珊是新店中心小学五年级的学生 ， 她说：“参与创客活动 ， 让我们不仅学到了机械工程、计算机方面知识 ， 同时也将课本上的数学、科学知识落实到实际搭建、设计、编程中 ， 在动手动脑的同时 ， 培养了分析问题和解决问题的能力 。 ”
本次大赛共有340多名学生获得金、银、铜奖 ， 40名老师获得优秀指导老师奖 ， 11所学校获得优秀组织奖 。
近两年来 ， 翔安区积极组织各校开展创客社团活动 ， 在学校开设创客校本课程 ， 以激情和趣味带动学生追逐科学梦想 。 在过去的一年里 ， 翔安区的中小学生在各级创客比赛中不断取得好成绩 ， 如该区的刘五店中学在全省机器人创意锦标赛中 ， 获得一等奖；在全国青少年航海模型教育竞赛中 ， 大嶝中心小学捧回5个一等奖 。
【比赛|中小学生玩转“人工智能”】作者：熊杰 林昱潭
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