父母如何培养小科学家？看看今年的诺奖得主们是怎么做的
10月是诺贝尔奖颁奖季 ， 各大奖项依次颁出 ， 引发了新一轮的科普热 。 也引发了人们的思考 ， 如何能够做出影响世界的重大科学发现？结合9月国务院印发的《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》 ， 我们可以对未来的儿童科学素质全面提升有一个新的认识 。
《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》中提出了要促进儿童全面发展的制度机制 。 在儿童与教育领域的第6条是儿童科学素质：儿童科学素质全面提升 ， 科学兴趣、创新意识、实践能力不断提高 。
这里面主要是顶层设计 ， 有国家层面的发展科学场所、培养师资队伍 ， 但是核心的几点是我们在家庭教育中可以运用的：一是树立科学的育儿观念 ， 用发展的眼光来看待孩子 ， 尊重孩子的个性发展 ， 满足孩子的好奇心 。 二是发挥父母的示范和引导作用 ， 加强亲子沟通 ， 开展亲子阅读、亲子游戏、亲子互动 ， 利用各种公共教育和娱乐设施来和孩子一起探索科学 。
其中亲子阅读是非常容易实施而且作用巨大的 。 例如 ， 今年诺贝尔物理学奖的得主之一、意大利物理学家帕里西 ， 就是阅读改变志向的典范 。 他的父亲和爷爷都是建筑工人 ， 原本希望他成为工程师 。 帕里西从小喜欢读书 ， 通过阅读科普 ， 他对抽象的科学 ， 而不是具体的工程技术产生了浓厚的兴趣 。 在他选专业的时候 ， 面对选物理还是数学非常纠结 ， 也正是他在科普阅读中看到了20世纪物理学的辉煌成就 ， 因此下决心要学物理 。
除了读书 ， 动手也很重要 。 另一位获得诺贝尔物理学奖的克劳斯·哈塞尔曼即将迎来90岁生日 。 他对物理学持续一生的浓厚兴趣来自童年的“动手” 。 他13岁的时候从朋友手里买了一个晶体检波器 ， 当时的价格大概相当于一张电影票 。 那是20世纪早期的一种无线电接收器中使用的电子元件 ， 接上合适的电路就能组装成一台简易的收音机 。 少年哈塞尔曼非常惊奇 ， 这些电子元件中传来音乐！为了进一步了解无线电的原理 ， 他去图书馆读书 ， 还自己动手制造了电动机 ， 虽然经常导致家里的电器短路 ， 但是依然没有阻止他科学探索的脚步 。
【科普热|父母如何培养小科学家？看看今年的诺奖得主们是怎么做的】亲子互动可以潜移默化地培养孩子的科学思维 。 1965年诺贝尔物理学奖得主费曼的成长离不开特立独行的父亲 。 费曼还没有出生的时候 ， 他父亲就说将来要把儿子培养成为科学家 。 虽然父亲只是销售员 ， 但是很喜欢阅读科学类的书 。 费曼小时候常常跟着父亲去山上散步 。 其他的父母会教孩子很多鸟的名字 ， 费曼的爸爸却说：“就算你知道如何用全世界的语言称呼某只鸟 ， 但其实你对它一无所知 。 ”父亲教给他的是观察 ， 告诉他“知道一个概念”和真的“懂得这个概念”有很大区别 。
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