图谱|大数据专家涂子沛作客华附：从读书开始，改变自己和世界_标签|谭庆驹|涂子沛|南都|世界

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机器学习时代到来，未来可能面临的人机竞争中，人类优势何在？智能时代，我们该如何读书和思考？9月15日，著名大数据专家、科技作家涂子沛在华南师范大学附属中学的这场分享，为学生们打开了认识世界的新视角。
早在6年前，因著作《大数据》一书，涂子沛已为人熟知，他被称作“中国大数据第一人” 。近两年，涂子沛将视角投向智能时代青少年的创新思维启发，先后出版《给孩子讲大数据》《给孩子讲人工智能》，以及《和爸妈一起学创新》等多部作品。

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著名大数据专家、科技作家涂子沛南都采访人员谭庆驹摄
方法论
读书不等于思考
在华附这场讲座中，涂子沛从8个层面纠正人们对“读书”的错误观念：读书不等于思考、听或看懂不等于真的懂了、笔记不等于摘录、记忆力好也要做笔记、上网不等于阅读、诵读不只是小学生做的事情、成功背后没有高深的秘技、意志力不是无限的。在纠正错误观念的同时，他也提出了“标签式阅读”、建立“知识图谱”等实用的读书技巧。
读书时如何做到保持思考？涂子沛认为，思考就是超越信息本身，寻找联系。当我们了解了一些信息，如何才能证明我们是真的懂了呢？“说出来、写下来、做出来。 ”
当我们的头脑储备了大量信息，如何进行信息管理？涂子沛以当前互联网通过打标签实现广告精准推送为例，阐明大数据通过标签实现信息分类和聚类的核心，并由此及人：在信息时代，人们应该善用信息化工具做笔记。
“当你每天用工具把信息和标签记录下来，所有信息自动生成一个页面，你的进步会越来越多。 ”具备标签思维后，下一步则是建立知识图谱。涂子沛强调，学习需要思考，需要建立知识间的联系形成知识图谱，不断扩充自己的知识体系，才能让自己在看问题时有清晰视角。
涂子沛还指出，信息时代，人们应该提高信息检索能力以增强自身竞争优势，并通过数据量化的手段进行自我管理。
延伸
读书是为了改变自己和世界
讲座最末，涂子沛以一席话勉励华附学生， “读书是为了改变自己和世界，我们应该带着使命去读书。 ”
他精心准备了这场讲座。涂子沛说， “很珍惜和华附年轻人对话的机会。 ”分享中，他从读书的方法论开始，与学生们讨论改变自己和世界的意义，并将自己40余年人生阅历融于其中，论及历史、哲学、经济和科技等多个学科，席间掌声不断。

图谱|大数据专家涂子沛作客华附：从读书开始，改变自己和世界

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