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经典|我在B站学古文

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只要你闪现出有心向学的小火花 ， 系统就会牢牢帮你抓住 ， “乖巧”地送上更多“劝学”内容 。
【经典|我在B站学古文】——————————
不知从何时起 ， B站已成为我的“时间杀手”主力 。 百无聊赖的时候 ， 可以在这里刷刷温馨治愈的生活类vlog；周末做家务时 ， 经典轮播剧足以帮我对抗琐碎和枯燥 。 只是有时望着娱乐指数过高、太过缺乏营养的历史播放记录 ， 我也不免怨念地发现：稍不留意 ， 这位主力就帮我“误杀”了太多时间 。
好在精准推送还有另外一面：只要你闪现出有心向学的小火花 ， 系统就会牢牢帮你抓住 ， “乖巧”地送上更多“劝学”内容 。 于是 ， 在看过几段魏晋轶事和诗经讲解视频后 ， 我的B站页面也实现了画风突变 ， 文化指数蹭蹭往上升 。
“初极狭 ， 才通人 。 复行数十步 ， 豁然开朗 。 ”这一偶然的发现 ， 仿佛将我引入了一片芳草鲜美的桃花源 ， 在那里 ， 四处都是古典文化之美 。
最先让我入坑的 ， 是一段用58分钟“感人时长”精讲王勃《滕王阁序》的视频 。 当文征明用行书写就的《滕王阁序》徐徐展开 ， 一阵清新自信之风扑面而来 ， 与原作文风交相辉映 。 每一个字都是那么飘逸舒展 ， 连结起来又毫无割裂阻滞之感 ， 仿佛自带一种让观者安静下来的力量 。 看惯了过于横平竖直的印刷体文字 ， 这样有心的呈现方式足以让人屏息凝神 ， 一秒进入原作描摹的意境之中 。
同系列视频中 ， 也不难看出这位UP主的精选与巧思：讲前《赤壁赋》 ， 用的是苏轼本人的书法长卷真迹 ， 与文章的通透畅达之感合而为一；聊《洛神赋》 ， 选的是赵孟頫的行书 ， 通篇的妍美洒脱意蕴 ， 在“翩若惊鸿 ， 矫若游龙”八个字中达到形神兼备的极致 。 我想 ， 这也是此类人文类视频吸引受众的关键所在：不是照搬课堂 ， 也不是将各类炫目特效无序堆叠 ， 一切元素安排的精髓 ， 或许正在于“得当”二字 。
《滕王阁序》是中学就接触过的文学作品 ， 那句著名的“落霞与孤鹜齐飞 ， 秋水共长天一色”也曾使无数人体会到近乎直觉的美感 。 可即便熟读成诵 ， 我依旧有一种似懂非懂、并未通透的感觉：“开篇即出气势”的结论是如何得出的？“邺水朱华”怎么会与“临川之笔”放在一起？“雁阵惊寒” ， 又为何会“声断衡阳之浦”？很多时候 ， 这些对古文的疑问都被知识的局限和不求甚解的态度一带而过了 。 论百读不厌 ， 朱自清曾这样解释过：“经典给人知识 ， 教给人怎样做人 ， 其中有许多语言的、历史的、修养的课题 ， 有许多注解 ， 此外还有许多相关的考证 ， 读上百遍 ， 也未必能够处处贯通 ， 教人多读是有道理的 。 ”
看完那段旁征博引、逐字逐句解读的视频后 ， 我也恍然发现 ， 这篇“传统知识点密集到爆炸”的神作中 ， 的确充满了“亿点细节”：“豫章故郡 ， 洪都新府 。 星分翼轸 ， 地接衡庐 。 ”两句看似普通 ， 可明白了南昌地名的历史沿革 ， 知晓了古代二十八星宿与地理分野的对应关系 ， 才能真正感受到起首两句在时空两个层面呈现的开阔气势；惊寒之雁之所以会“声断衡阳之浦” ， 是因为传说北雁南飞 ， 至衡山回雁峰而止 ， 遇春而还；“慕宗悫之长风” ， 用的是“愿乘风破万里浪”的典故；就连看起来最简单的“锦鳞游泳”四个字 ， 其实也是描摹了鱼在水中浮行和潜行两种状态 ， 充满动态与生机……如果把这些背景和解释通通作为注释写到纸上 ， 也许没看几页便会昏昏欲睡了 ， 而视频中妙趣横生、详略得当的讲解 ， 则能让人对这些经典重新燃起热情 ， 随后还会翻开《古文观止》仔细品读 。
弹幕与留言的参与感 ， 激活了创作者与受众的奇妙互动关系 。 这其中 ， 有彼此会心的幽默和打趣 ， 比如又见乾隆皇帝盖的三方大印 ， UP主会无奈地吐槽一句“著名的十全老人三件套” ， 而弹幕里则会戏称这是古代版“一键三连”；读到“客有吹洞箫者” ， 一句“自带BGM”的点评让人忍俊不禁；亲眼看到《寒食帖》中苏轼扁扁的字体和旁边黄庭坚的题跋 ， 大家也纷纷表示原来他们互怼的“石压蛤蟆”和“树梢挂蛇”是那么贴切 。 毕竟普通人学习古文 ， 本就不必一直正襟危坐 。 当然 ， 遇到对用典存有疑议的地方 ， 大家也会饶有兴致地分析起每个典故的原委和相关性 ， 颇有一种“奇文共欣赏 ， 疑义相与析”的意味 。
“评价的眼光起于感性 ， 却不可长期停留于感性 。 ”对我来说 ， 不时翻看古文后的一大感悟 ， 是增加了自己对于所见事物的理解力和感知力 。 今年五一期间 ， 我和家人一同登山 ， 为的是一睹当地宣传的杜鹃花谷盛景 。 怎料一场急雨过后 ， 杜鹃花大多残落一地 ， 反倒是一旁淡紫色的泡桐树花独自盛开 ， 独有一份沉静安然的美感 。 回家之后 ， 满树桐花与一地杜鹃花瓣的对比景象一直在我头脑中徘徊不去 。 直到翻到那句“等闲春过三分二 ， 凭仗桐花报与知 。 ”才恍然发现 ， 原来对于桐花与时节的关系 ， 古人早已洞悉并剧透了 。

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