影响|从“小猿变老猿”,猿辅导辅导老师尽职尽责做好每一件事
在猿辅导有这样一位经验丰富的辅导老师——孙老师 , 加入猿辅导已有44个月 , 成功从“小猿”变成了“老猿” 。
刚加入猿辅导开始带小学语文暑期特训班 , 孙老师就迷惑了 。
“结果导向的工作状态让我非常不适应 , 一直以来我是比较顺其自然的那种类型 。 虽然来之前对工作属性有了解 , 但还是感觉有落差 , 前期一直调整不过来 , 工作做得很差 。 我自己也很迷茫 , 感觉7天的课程对孩子的学习帮助并不大 , 找不到自己的存在感和意义在哪里 。 ”
尽管组长和主管对孙老师帮助很多 , 但他一直没从迷惑中完全走出 , 直到某天与朋友的一次谈话 , 彻底点醒了他 。 孙老师的朋友说:“我们都知道学习提升不是短期能做到的 , 7天 , 无法转变一个学习问题 , 但足够发现一个问题 , 你想要帮助这个孩子提升 , 唯一的办法就是让孩子继续跟着你学习 , 在长期班的时候尽心帮助他 , 发现问题本身 , 也是在履行一个老师的职责 。 ”
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听了朋友一席话之后 , 孙老师仿佛打通了“任督二脉” , 工作开始渐入佳境 。 从短期班 , 到长期班 , 再到长期班组长 , 孙老师一步一个脚印 , 完成了独属于他的角色进阶 。
不管在公司里角色如何进阶 , 在猿宝们眼里 , 孙老师依旧是那个会在每节课课前为猿宝们精心设计互动栏目 , 也会在语文知识讲解中加入有趣的典故背景 , 让猿宝们发现“语文之美”的尽职尽责的好老师 。
在孙老师看来 , 老师是除了家长之外 , 对学生影响最深远的一个角色 。 线上班主任隔着屏幕 , 物理程度上的距离远了 , 但与学生心理上的距离却更近了 。
“我们要给学生带去正面影响 , 要做榜样 , 所以即使失落、难过、崩溃后依然保持初心 , 坚持前行 , 用自己最大的努力去换来无愧于心 。 ”佳顺老师说道 。
【影响|从“小猿变老猿”,猿辅导辅导老师尽职尽责做好每一件事】虽然坚守的过程往往如石子落水 , 无声无息 , 但事实证明 , 只要有无数个石子聚合在一起 , 一定能在湖面上打起一层又一层连绵不绝的涟漪 。
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