本报讯（采访人员 刘盾 通讯员 黎鉴远 杨瑾）如何通过缩短印刷线路板（简称PCB）产品测试和验证的迭代周期 ， 持续提升信号传输速度 ， 助力5G通讯基站建设提质增效？深圳职业技术学院应用技术研发院特聘教授滕超带领团队 ， 参与了华为2012实验室的“PCB板材界面特性研究项目”课题研究 ， 将一系列研究成果转变为了现实生产力 。
近年来 ， 深圳深化产教融合改革 ， 努力探索“政府主导、市场导向、产教融合、开放融通”的职教发展新模式 ， 建立市场需求导向的育人体系、产业牵引的专业体系、教育支撑的科研体系 ， 促进职业教育供给侧精准对接产业需求侧 。
针对产教融合“合而不深”、校企合作“校热企冷”等问题 ， 深职院等深圳职业院校直面难题 ， 勇闯新路 。 2019年 ， 深职院与比亚迪共建比亚迪应用技术学院 ， 分别选派行政院长、业务院长 ， 双方合作开发比亚迪认证体系等 ， 携手推动技术标准、人才标准“双标准”的深度融合 ， 着力打造集人才培养、技术应用研发、标准研制等于一体的特色产业学院 。
“产业发展日新月异 ， 企业尤其是领军企业能敏锐把握产业发展趋势、用人新标准 。 深圳市引导职业院校搭上行业领军企业的发展快车 ， 面向未来、因时而变地培养高素质技术技能型人才 。 ”深圳市委教育工委书记 ， 市教育局党组书记、局长陈秋明介绍说 ， 深圳支持高职、中职院校每个专业群 ， 联合华为、比亚迪等世界500强或行业领军企业、行业组织 ， 建设一所特色产业学院 。 校企双方围绕产业链、创新链的核心需求和关键技术 ， 通过共同建设高水平专业、开发课程标准、设立研发中心等“六个共同” ， 建设一批特色产业学院 。 深圳还推动职业院校联合行业企业 ， 建立8个以专业为支撑的紧密型职业教育集团 ， 带动上千知名企业参与校企合作 。
为促进职业院校精准育人 ， 深圳引导职业院校联合世界500强或行业龙头企业 ， 共同开发高端认证证书 ， 把证书的标准和内容融入人才培养方案、嵌入质量评价体系 ， 把企业产品标准、技术标准、服务标准转化为人才认证标准 ， 努力实现职业教育专业与产业对接、学校与企业对接、课程体系与职业标准对接、教学过程与生产过程对接 。 目前 ， 深圳的职业院校已与华为等企业合作开发10余种认证证书 ， 其中《深职院—华为培养信息通信技术技能人才“课证共生共长”模式研制与实践》获得国家级教学成果特等奖 。
深圳重点面向高新技术产业和战略性新兴产业 ， 打造一批设备先进、技术超前、集产学研于一体的职业院校专业实训中心 ， 建设一批布局合理、特色鲜明、功能健全的区域性公共实训中心和企业实训基地 ， 构建区域—学校—企业三级实训中心体系 。
为激励企业提供更多更先进的实训实习设备 ， 深圳在全国率先探索“政府出补贴、企业出场地、校企共建共享”建设模式 ， 构建“水乳交融、共享共赢”的校企合作平台 。 深圳以基地一次性容纳实习实训学生数为基数 ， 按生均不低于1万元的标准核拨校外产教融合实训基地建设经费 。 目前 ， 深圳累计投入3.5亿元 ， 建成219个职业教育产教融合实训基地 。
产教融合结硕果 。 2019年 ， 深职院、深圳信息职业技术学院双双入选中国特色高水平高职学校建设单位 。 在2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛中 ， 深圳的职业院校获得18个奖项 ， 其中一等奖10个 。 深圳中、高职毕业生就业率常年保持98%以上 ， 为城市高质量发展提供了重要的人才支撑 。
《中国教育报》2021年04月13日第1版
【标准|瞄准“高精尖缺”打造职教人才培养高地】作者：采访人员 刘盾 通讯员 黎鉴远 杨瑾
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