工作总结 质量工作总结 教学工作总结
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学校教学质量年度工作总结【一】在刚刚过去一学期里 ， 我校在各级教育行政部门、社会各界关心支持帮助指导下 ， 在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下 ， 强力推行养成教育 ， 增强德育功能;强化队伍建设 ， 提高师资水平;优化内部管理 ， 推行素质教育;改善办学条件 ， 提升办学品位;抓好抓细学校常规工作 。为了总结成绩 ， 寻找不足工作 ， 现将本学期的工作总结如下：
【工作总结 质量工作总结 教学工作总结】一、德育工作 ， 长抓不懈
1、管理机构是核心
这一学期来 ， 为了更好的加强我校的德育工作管理 ， 我们建立了学校--教导处—德育处---少先队--教室的管理网络 ， 并明确德育管理的任务要求 ， 各负其责 。成立了由学校、教导处、德育处、少先队大队部及教室领导参与的德育工作领导小组 ， 实施德育工作一起抓的局面 。
2、教室管理是排头兵
教室是学校德育工作的基本单位 ， 教室领导是教室德育工作的第一责任人 。为此 ， 学校建立了教室、学生及教室领导老师考核制度 。值周领导、值日教师坚持每天检查监督学生学习、教室及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况 ， 教室工作情况每日一汇总并白板展示 ， 每周一总结 ， 对好的教室及时表扬并颁发流动红旗 。学校在学期结束对在教室工作中做出优异成绩的教室领导进行奖励 。一年来 ， 我校教室领导队伍稳定、工作主动主动 。使学校的德育工作上下左右联系密切 ， 协调一致 ， 发挥了德育管理的效能 ， 有效地保证了学校德育工作的实施 。
3、加强德育阵地建设
加强德育阵地建设 ， 是我校一直十分重视的工作 。我们围绕德育工作的开展 ， 各班开展每周评选星级学生的活动 ， 并对评选结果进行张榜公布 ， 学校每月一汇总进行表彰 。各班教室固定地方张贴了《小学中学生守则》和《小学生日常行为规范》 ， 真正使校园的每一处地方都成为无声的语言 ， 发挥着育人的作用 。德育阵地的建设是学校文明的窗口 ， 是学校德育工作的重要组成部分 。我校德育阵地的建设为学校创造了优美的环境 ， 给全体师生以奋进向上的力量 。
4、我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话 ， 通过丰富多彩的活动和校园文化生活等教育活动 ， 使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操 ， 促进了学生健康人格的养成 。
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