工作计划|2022年保育员教师春季工作计划( 三 )
二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养
这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境 。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理潜力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯 。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯 。
1、在体质上，鼓励幼儿用心参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子个性护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，持续本班出勤率，真正做到让家长放心 。
2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每一天不用老师再提醒，都能主动完成好 。
3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理潜力 。教幼儿学习穿脱 衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事 。
4、生活卫生常识
(1)明白保护视力，看书、绘画要持续正确姿势 。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画 。
(2)明白保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙 。
(3)明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物 。
(4)明白天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动 。
5、安全常识
(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全职责事故的发生，确保幼儿安全 。
(2)懂得交通安全 。
(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识 。
6、生活潜力
(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸 。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯 。
(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮忙幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养礼貌行为习惯和吃完自己的一份饭菜 。
(3)安静就寝 。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺 。
(4)持续仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏 。
(5)持续公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁 。
三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯 。
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