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工作计划|年级组长个人工作计划范例2022( 五 )


6、增进幼儿对自然的情感 ， 培养幼儿的求知欲 ， 促进幼儿认知能力的发展 ， 培养幼儿的社会适应能力 ， 激发幼儿应用语言进行交往的积极性 ， 培养幼儿初步的表现美、感受美能力；
7、教给幼儿一定的安全自我保护知识 ， 保证幼儿安全健康的成长 。
四、工作重点：
（一）安全工作
1、把安全工作放在首位 ， 在班额过大的情况下 ， 全体教师必须把安全工作放在首位 ， 做到时时刻刻全体教师齐抓共管安全工作 ， 并且教育幼儿也时时刻刻注意安全 ， 确保幼儿安全健康的成长；
2、教给幼儿一定的安全自我保护知识 ， 加强自我保护能力 ， 增强安全意识：儿童入园前 ， 老师进行检查 ， 是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品 。减少教室危险因素：如电源、针、门窗等 。在幼儿午睡时 ， 检查幼儿的睡眠姿势 ， 防止被褥遮盖口腔 。知道自我保护的方法：如鼻子流血时 ， 将手抬高 ， 手指朝上；摔倒时应抬头 ， 两手撑地 。让每个幼儿都能够增强安全意识；
3、让家长参与到安全工作中来 。
（二）加强理论学习、提升教学能力
1、珍惜校内外的各种学习、交流机会 ， 鼓励组员积极参与 ， 将理论与实践相结合；
2、积极利用年级组展开“教育教学研讨活动” ， 捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题 ， 进行集体讨论、交流、辨析和调整 ， 程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展；
3、教师之间进行互听课活动 ， 在听课中相互了解他人的教育观念、教学水平与教育行为 ， 同时也了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等 。听课后要及时反馈 ， 共同探讨 ， 学习他人的优点 ， 以便指导自己更好地开展工作 。
（三）切实做好日常教学工作 ， 提高服务质量 。
1、继续做好幼儿常规教育 。教师在常规教育中要把幼儿的发展放在第一位 ， 要尊重幼儿的个体差异 。管理中为教师树立良好班级常规形象 ， 组织教师学习交流 ， 提倡教师用正确的教育观赋予班级常规管理以新的活力 。实行对幼儿常规的互查工作 ， 以取人优点来补己不足 。继续开展主题活动 ， 各班根据主题内容创设与教育相适应的环境 ， 做好主题与环境相融合 ， 主题与区域相融合 ， 主题与游戏相融合；
2、不断加强《纲要》的学习 ， 鼓励教师理论和实践相结合 ， 操作和总结相结合 ， 注意收集和积累资料 ， 反思和总结成果 ， 每学期撰写教学反思和教学随笔；

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