日记怎么写三年级 三年级如何写日记
【日记怎么写三年级 三年级如何写日记】1、要先了解写日记的几个基本要求 ， 或者是版块 ， 日记要先写清楚日期 ， 星期 ， 天气 ， 然后写一个日记的题目 ， 接着写日记的内容 。
2、需要打开学生的写作思路 ， 丰富学生的写作内容 ， 日记的内容可以分为写实 ， 写虚 。写实的内容 ， 可以写每天的所见 ， 所闻 ， 心情 ， 所想 ， 所感 ， 所悟等 。
3、不要对学生 ， 孩子提出过度的写日记的要求 ， 尤其是日记的字数 ， 句子是否具体生动形象等方面的要求 ， 只要孩子能够每天写 ， 就要多加鼓励 。
4、重在培养孩子写日记的兴趣 ， 习惯 ， 必须养成每天写日记的习惯 ， 让学生感受写日记的兴趣 ， 从写日记中获得快乐 ， 愿意用写作来分享自己的心情 。
5、由于学生自身的词汇积累量还不够丰富 ， 或者不知道如何入手 ， 开头 ， 可以让学生先说 ， 自己看到的 ， 见到的事情 ， 然后告诉学生把自己刚才所的用文字记录下来就是一篇日记 。
6、培养孩子日常观察思考能力：孩子会写日记 ， 乐于写日记 ， 就要有内容可写 ， 那就需要老师和家长在日常的生活 ， 多提醒孩子 ， 培养孩子的观察能力 ， 让孩子多注意身边的环境 ， 身边的人 ， 让孩子多听 ， 多想 ， 多和孩子沟通交流 。
7、由写自身真实所写所闻入手：也许有很多孩子 ， 不会写 ， 不知道写什么 ， 如何去写 ， 可以告诉孩子写自己本人每天看到的事情 ， 听到的事情 ， 或者是别人给自己讲的事情 ， 把这些事情用文字来记录就是日记 。
8、从所见所闻中有何感受：刚开始的时候 ， 可以让学生记录真实的事情 ， 自己听见的 ， 看到的 ， 然后慢慢引导孩子 ， 从自己见到的事情中有什么想法 ， 或者评价一下当时做事情的想法 ， 感受等 。
9、扩写句子 ， 把句子写具体：刚开始写的时候 ， 可能没有写两个字就没有了 ， 字数特别少 ， 可以告诉孩子使用扩写句子的方法把句子写具体 ， 这样句子就会丰富起来 ， 读的人就会清楚知道当时的情况 。
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