战国奇人张仪三骗楚怀王的故事：胸有南子一身胆( 四 )
张仪知道这一点有什么用？大有用处 。有什么用处？它可以救张仪的命，你说有用没有用？
张仪在楚国的活动还使我们对张仪这个人的性格有所了解 。张仪好色，对南子很感兴趣 。他性格活泼，甚至有点调皮，很有幽默感 。他宁死不自诬 。这些性格对他以后的政治活动很有作用 。
张仪在楚国的经历可能还使得张仪恨楚国 。试想一下，张仪千里迢迢地赶到楚国去，既是为自己好，也是为楚国好 。楚国总得给他一个机会吧 。就算自己不行，你总得先听听我的主张嘛 。可是，楚国没有给他一点机会 。非但如此，张仪还被当贼抓了起来，严刑拷打 。对这段惨痛的经历，张仪能轻易忘掉吗？风水轮流转，现在该张仪拷打楚国了 。你看他戏耍楚王时的那股狠劲，就可以明白，张仪是在向楚国索赔 。楚国呀，你得千万倍地补偿我的精神损失 。
二是张仪学问非常扎实 。
未出山前，张仪师从当时的名师鬼谷子钻研学问 。鬼谷子并不姓鬼，此位夫子因在一个叫鬼谷子的山谷中办学而被人们称为鬼谷子，他的真实姓名现已无从考证 。
鬼谷子开办的学校，正确地来说，乃是属于民间办学的私塾式的教育 。春秋战国时期，孔子办的学堂主要是培养研究人生道德方面的人才;鬼谷子的学堂主要培养经世致用人才，培养政治家、军事家、智谋家、说服家 。
鬼谷子的那所学校里，学生并不多，大概平常也就是二十几人而已，但这些人走向社会后都是很了不起的 。他们或带兵打仗，或往来游说，许多人都成为战国时期的政治明星 。这些人里不仅有苏秦、张仪，而且还有庞涓、孙膑等人 。
张仪的学习成绩应是很好 。这个成绩好，并不是说张仪每次考试都得一百分 。现从有关资料分析，鬼谷子的学堂里并不采取闭卷考试制度，极有可能是晚清著名学堂“万木草堂”里那种研究式的学习制度 。
万木草堂创办于清光绪年间，其创办人康有为乃是著名的学者、思想家、政治家 。他不作满堂灌式的讲课，只令学生大量阅读他指定的各种书籍，并做认真的读书笔记 。每过一月，康有为把学生的笔记收上来，逐一批阅，然后把学生集中起来进行总结式的讲课，这一讲就是几天 。他讲完后又和学生们展开讨论 。这时，学生们完全可以不顾师道尊严，和康有为展开论战，这一讨论又是几天 。然后康有为再作讨论总结，这一讲又是几天 。这一轮学习结束，康有为又布置大量的阅读作业让学生们读书 。
“万木草堂”的学生不多，也就是二十多人 。这些人结业后即投入变法运动，成为中国近代著名的报刊活动家、政论作家、政治家、思想家，真是群星灿烂 。
【战国奇人张仪三骗楚怀王的故事：胸有南子一身胆】要实行“万木草堂”式的教学办法，教师必须要具有非常高的政治素质、人品素质、文化素质 。高到什么程度呢？高到举国为师 。康有为的水平有这么高吗？有 。他学富五车，在万木草堂从教期间，每天都要读一锥书( 即用锋利的锥子扎一摞书，凡是被锥子扎透的书都必须读 ) 。他政治上很敏感，为改变中国的危亡境地，很早就研究世界上变法图强的范例，是戊戌变法运动的领导人 。他的学问基础扎实，能用左右手写出一手漂亮的楷书 。
学生的水平也要很高 。高到什么程度呢？高到比老师还高 。康有为创办万木草堂时，连个秀才都不是，却有许多少年举人拜他为师 。这些少年举人中最著名的当为梁启超 。他十六岁考中举人，即拜康有为为师 。学生的学位比老师还高，这个学生的水平高不高？学生的水平高，尤其高在政治水平上 。他们来“万木草堂”学习，不是为了科举，而是为了寻求救国的真理 。
只有这样的二十几个师生聚在一起，才能培养出中国近代一批杰出的作家、思想家、政治家 。
同样，应是很类似于万木草堂的鬼谷子学堂才能培养出战国时期一批杰出的军事家、政治家 。
估计鬼谷子学堂的情况也基本上是这样 。
鬼谷子讲课时，可能并不采取满堂灌的方式 。他可能会布置学生去读一些书，让学生记下心得体会，然后和学生交流，释惑答疑 。也可能定期举行驳论比赛，让学生锻炼口才，提高水平 。这已近似于说服帝王的实战了 。
在学习一段时间后，鬼谷子很可能根据学生的实际水平和特长分科 。庞涓、孙膑学习兵法，苏秦、张仪学习说服帝王的传播理论和实践 。
学习兵法者并不只是单纯地学习军事，同样还要学习政治学、帝王传播学、心理学等课程 。像张仪这样专习说服帝王传播学者也要学习兵法 。从根本上来说，兵法适用于人类活动的各个领域 。孙膑教田忌赛马，用最差的马与对方最好的马赛，田忌输了一局，但最后的两局都胜了，总成绩高于对方，田忌赢了 。这个原则可适用于很多领域 。
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