“考研热”从何而来?提升学校层次是重要因素之一

12月26日 , 考生进入新疆医科大学新医路校区考试点 。新华社发

【“考研热”从何而来?提升学校层次是重要因素之一】12月27日17时 , 完成最后一次专业课考试后 , 考生刘铮离开考场 , 舒服了一口气 。复习了一整年 , 后期才进入复习状态 , 疫情打乱了复习计划 , 经历了崩溃和心理重建 , 最后继续下去 。

当天 , 2021年全国硕士研究生招生考试基本结束的考生人数为377万人 , 创历史最高纪录的新冠肺炎感染者在辽宁省新冠肺炎集中救治大连中心顺利参加考试 。

考试日发生的这些消息令人感动 , 面对考试热 , 我们应该关注什么?

考研就像第二次高考

又是一年考研的时候 , 张璐璐回忆试时的心态 。去年 , 她从山东的一所大学进入了中国人民大学 。

近年来 , 张璐璐多次在不同的场合听到母校的议论:考试准备被描述为接近疯狂:大一开始准备 , 每天泡在自习室 , 走廊和校园里到处可以看到背书的学生 , 即使冷冻也不会懒惰 。

而张璐璐的经历与此完全不相符:临近暑假才开始复习 , 进考场前一个月还在犹豫 , 甚至不想复习 , 可最后仍以专业第二的成绩“成功上岸” 。张璐璐笑着说很遗憾自己没有考研神校学生的特征 。

拍摄考生辛苦工作的录像 , 曾经占据过热门搜索排行榜 。网民的留言分为两派 , 有些网民嘲笑考研基地考研神校 。另一方面 , 心不在焉地复习考试研究拒绝贴标签的反应 , 针锋相对 。我们和其他普通学校没什么区别 。平时正常上课 , 课馀活动丰富 。同样在考试研究和找工作的选择上犹豫不决 。在该努力的年龄努力 , 有什么不对?这几天 , 张璐璐看了几篇考研神校的新闻报道 , 说一看就知道是捏造的 , 指着报道中的照片告诉采访人员这不是我们学校的教室 。

人们习惯将考试神校视为考试教育的典型 , 其中有高分低能、简单粗暴、急功近利等隐性偏见 。

与一些高中在考试界一枝独秀相比 , 事情发生了变化 。

软科2019本科毕业生深造率排行榜 , 排行对象是中国1200多所本科水平的大学 , 排行榜显示了本科毕业生总深造率前200强的学校 。山东科技大学、沈阳农业大学、滨州学院、上海科技大学等大学排在其中 。换句话说 , 与一直增加的考试大军有关 , 考试神校也越来越常见 。

提高学校水平是考试研究的重要因素之一

考试研究不确定性 , 但竞争激烈 。在过去的五年里 , 全国研究生入学考试的申请人数迅速增加 。2017年研究生报考人数首破200万人大关 , 达到201万 。2021年研究生报考人数达到377万 , 5年间 , 考研报名人数翻了近一番 。

中国教育通过对2021年研究生入学考试动机的调查分析 , 一半以上的考生入学目的是提高自己的知识水平和能力 , 应对就业压力大 , 认为提高就业竞争力的毕业学校不好 , 想提高学校水平是另一个重要因素 。

内因是考试研究的主导因素 , 决定了个人的选择 。

面对双一流高校推荐免试方式接受了大量双一流高校学生的现实 , 普通大学学生想深造 , 通过考试改变命运是必选之一 。河南师范大学教授李苏东说 , 对他们来说 , 考试研究就像第二次大学入学考试 , 但比大学入学考试失败率高 。

考试研究易 , 考名校的研究生更难 。

大学入学考试作为教育体系最广泛的筛选淘汰 , 对学生的分流效果被很多大学认为是最有参考价值的 。清华大学副教授罗燕说 , 住在系统顶层的大学不想向下层的大学开放研究生名额 , 住在下层的大学很高兴自己的学生可以在顶层的大学攻读研究生 , 提高自己大学的学术声誉和地位 。

另一个不容忽视的事实是 , 考试研究可以客观地延迟一些应届毕业生进入职场的时间 , 在一定程度上缓和社会就业压力 。

高等教育要关注学生职业发展

东北师范大学博士生陆珍是考试研究的受益者 , 她从普通大学进入双一流大学 , 进入更好的发展平台 , 3年后通过博士生 。考试研究不仅是学习知识的过程 , 还有助于我的自信和意志力的形成 。

一般来说 , 高中支持和鼓励学生参加研究生入学考试 。随着时间的推移 , 身也受到影响 。

从人才培养目标定位和毕业生就业方向来看 , 目前本科教育有就业方向、升学方向、混合方向三种情况 。”西北师范大学副校长王顶明给出了这样的判断:随着我国高等教育普及化发展 , 越来越多的本科高校发展为升学导向 , 其本科教学则更加趋于通识教育 , 毕业生将会更大比例地选择继续升学深造 。

在罗燕看来 , 相比于关注与外部社会的衔接 , 高校更在意的是其在高等教育体系内的竞争和地位提升 。罗燕表示 , 高等教育作为整个教育体系的最终出口 , 必须关注学生的职业发展 , 帮助学生完成社会身份的转变 。

2020年7月 , 全国研究生教育会议提出稳定硕士规模 , 扩大博士规模 , 未来高级研究人才主要以博士教育为主 , 硕士培养主要以应用型人才为主 , 即专业硕士为主 。

一段时间 , 考研热将延续 。近400万人的群体选择 , 个人意愿和就业市场会发生变化 。这意味着受教育人员升学诉求增加 , 慢就业、暂时不就业的本科毕业生相应增加 , 本科生的职业计划指导需要优化调整 。王顶明提出了建议 。(

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