怎样改变孩子的“小气”
孩子最显著的特点就是小孩唯我独尊 ， 通俗一点就是“小气” ， 我的东西别人不能动 ， 自己的东西就一个人玩 。为什么现在的孩子什么也不缺 ， 可越来越小气呢？其根本原因就是孩子不会分享 ， 不会有福同享 ， 以至于越来越独 ， 越来越自私 。
孩子“小气”看似不是大的毛病 ， 但对其以后健康人格的塑造影响深远 。当今社会 ， 人们的生存和发展 ， 需要协调配合 ， 甚至共享 。如果一个孩子从小就不懂得分享 ， 独断专行 ， 那么 ， 就很难形成一种良好的人际关系 ， 更谈不上立足于社会 。
【怎样改变孩子的“小气”】所以说 ， 我们应该帮助孩子改变“小气” ， 要让孩子懂事 ， 避免蛮不讲理 ， 要培养孩子谦让、沟通、真诚等优良品质 ， 心里想着别人 ， 这样才有可能共享欢乐 ， 互利互惠 ， 从而健康成长 。
策略一：避免围着孩子转 。
溺爱是祸根 ， 有的家长买回好吃的东西 ， 看到孩子兴奋异常 ， 父母往往感动万分：你自己吃吧！我们不舍得吃 。就是这种不舍得 ， 久而久之 ， 便没有别人的份了 ， 你家长不吃 ， 那只有我吃了 。为什么我们当父母的 ， 不多花一点钱 ， 买回同等数量的东西 ， 让孩子主导分配呢？
策略二：加强感恩教育 。
孩子理解别人 ， 富有同情心 ， 需要一个过程 。首先要从孝敬父母开始 ， 这需要创设情境 ， 尤其在家里 ， 不要老把孩子当孩子 ， 是独苗百依百顺不说 ， 什么也不让孩子去做 ， 缺乏体验 。正确的做法应该让孩子做家务 ， 全家人一起共事 ， 这样 ， 孩子的内心就会感到 ， 我爸爸很累 ， 妈妈对我付出很多 ， 都是为我好……只有内心产生触动 ， 才能产生孝心 。
其次 ， 多引导孩子参加情感体验 ， 比如主动打扫楼院卫生 ， 孩子就会体验到清洁工人的辛苦 ， 炎热天出去走走 ， 孩子就会感觉到交警的劳累……等等 ， 这种体验就是让孩子产生共鸣 ， 从而懂得感恩 。
策略三：训练分享 。
有的孩子不愿意把自己的东西拿出来给小朋友玩 ， 主要是担心怕丢失了 ， 或被别人抢去 。应该说 ， 这种心理是正常的 ， 要纠正的话 ， 其核心就是要让孩子感受到互利 ， 所以 ， 家长要有意识引导孩子先奉献自己的“好东西” ， 然后约定 ， 下次别人来的时候 ， 也要拿着自己的“好东西” ， 或者提前约定 ， 来的时候带着 ， 这样 ， 大家取长补短 ， 互相见识 ， 就很容易产生快乐 。
策略四：家长的榜样作用 。
父母是孩子的第一任老师 ， 其言行直接影响孩子的思想 。自私、小气、狭隘、算计的家长 ， 显然对孩子是有感染的 ， 所以 ， 家长要注意生活细节 ， 孝敬双方老人 ， 有好吃的首先想着老人 ， 经常陪伴 ， 洗衣做饭……所有这些 ， 孩子肯定看在眼里 ， 从而指导自己的行动 。
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