三年级语文教案设计 整册教案分享( 二 )
11、课堂训练
辩字组词：
崇（ ） 芦（ ） 豚（ ） 蒿（ ）
崇（ ） 庐（ ） 逐（ ） 篙（ ）
这首诗中写咏画面景物的诗句是：
作者展开想象的诗句是：
古诗赏析：
这是一首 诗，诗的作者是 朝诗人。
这首诗描写了 时节 的景象，体现了诗人。
学生完成练习，教师了解学生的练习情况 。
12、总结
师：学了这首诗，从古诗的内容和思想上你有哪些感受？从诗人描给的图画的方法上你受到哪些启发？
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