高考历史复习 需要注重这三点


古鉴今法 。古为今用 , 理论联系实际 , 运用历史知识分析问题 。例如 , 通过学习历史 , 我们可以了解到我国是世界四大文明古国之一 , 进入封建社会比欧洲早了近千年 , 社会发展、文化科技曾长期处于世界领先地位 , 直到明朝后期才逐步缓慢下来 。
制表图示法 。历史基础知识纵横交错 , 时间、地点、人物、事件繁多 , 化繁为简 , 归纳整理 , 制成朝代演变表、历史事件比较表、重要年代关系表等等 , 这样把课本上的知识归纳成自己的知识体系 , 这样就可以化繁为简 , 脉络化 , 一目了然 。例如可以编制秦统一中国大事年表 , 明清时代科学家、文学家和他们的代表作简表 , 近代资产阶级革命主体比较表等等 。这种列表图示法可以使历史知识经过消化 , 达到简化 , 系统化的目的 , 便于记忆和比较 , 可从中明晰地看出历史的总体发展趋势 。
【高考历史复习 需要注重这三点】史论结合法 。要做到以史带论 , 史论结合 , 要弄清历史事件的内在联系 , 使之成为具有规律性的知识 。首先 , 阅读课本时 , 找出文中的主要史实和基本结论 , 找出对主要历史人物及其主要事迹的正确评价 。其次 , 注意把每个历史事件、历史人物放在历史长河中去思考 , 了解它们在整个历史进程中的地位以及与前后史实的联系 , 及其发生的原因、经过、意义等 。再次 , 整体把握 , 建立各历史知识间的系统联系 , 注意研究篇、单元、章、节、小标题之间的相互关系 , 理出提纲 , 以大括号的形式分层次列出 , 以起到提纲挈领的作用 , 然后进一步思考它们的内在逻辑联系 , 使思路进一步清晰 , 再深入到内容中去;最后再回头把具体内容放在整个纲目中考虑一遍 , 加深理解 。虽然很多参考书已替同学们做了整理提纲的工作 , 但自己亲自动手、思考印象是最深刻的了 。

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