宋太宗治国方针的转向 兴文抑武 扩大科举取士
【宋太宗治国方针的转向 兴文抑武 扩大科举取士】宋代是读书人的天堂 。真正彻底开启这扇幸福之门的是大宋王朝的第二个皇帝宋太宗 ， 因为：文人机会多了、地位高了 。
太平兴国二年(公元977年)正月 ， 宋太宗当上皇帝才两个多月时间 ， 就举行了第一次科举考试 。这次考试与以往的考试有很大不同 ， 主要有四点 。
第一 ， 录取人数多 。宋太祖在位16年 ， 科举考试举行了15次 ， 但是 ， 每科取士录取人数并不多 。太平兴国二年的这次科举 ， 一共录取了500人 。第二 ， 享受的荣誉高 。这500人享受了极高的荣誉 。太宗赏赐每人一套新衣服(绿袍靴笏) ， 在开宝寺设宴 ， 宴请全部中举考生 。在这些官员离京前往地方任职之时 ， 宋太宗又专门接见 ， 每人赏赐二十万钱 ， 说是置办行装的钱(装钱) ， 这可不仅是荣誉 ， 而且是实在的物质赏赐了 。第三 ， 起授官职级别高 。宋太祖虽然也重视科举 ， 但五代以来的重武轻文的习气没有彻底去除 ， 进士及第后授予的官职很低 ， 而宋太宗授予新科人员的最初的官职比太祖时平均升了二到三级 。第四 ， 提拔速度快 。这些不仅授受的官职起点高 ， 而且升职也很快 ， 有在太宗朝就位至宰相级别的 ， 这种情况在太祖朝是没有的 。总之 ， 太平兴国二年的这次科举考试 ， 在宋代的科举史上乃至中国的科举史上成为一个标志 ， 它标志着广大文人的幸福之门真正洞开 。
宋太宗即位以后 ， 首榜科举就井喷式地扩招 ， 而且这种趋势在以后的科举中没有丝毫的收敛 。据统计 ， 从太平兴国二年(公元977年)至淳化三年(公元992年)16年间 ， 太宗共举行科举考试8次 ， 录取6692人 。扩招好办 ， 关键是都还安排工作 ， 所以 ， 太宗一朝 ， 大宋王朝的行政官僚阶层基本是换了一次血 ， 从科举出身的文职人员成为了国家政权最庞大、最有实力的阶层 。可以这样说 ， 到太宗朝 ， 文人统治完全替代了五代时期的武人统治 ， 文官统治 ， 从中央到地方 ， 从上到下 ， 完全确立 ， 这表明一个文治时代的真正到来 。
太平兴国二年正月的科举考试 ， 宋太宗向世人宣布了“兴文教抑武事”的思想 ， 对宋太宗而言 ， 这不是一时的头脑发热 ， 而是宋太宗极力突破太祖阴影、迅速走进新时代的重大举措 ， 一年后 ， 他又进行了一项重大工程 ， 进一步强调他推进文治的态度 。
这项工程是重建国家图书馆——崇文院 。崇文院工程的修建及其名称的选定 ， 本身就是天子尚文的一种最佳宣传 。他向天下的士大夫昭示朝廷重视文教的治国方向：你们的春天到来了 ， 同时也向天下的武人暗示：你们的黄金时代已经一去不复返了 。
宋太宗在当上皇帝迅速树立了自己的权威以后 ， 首先从文化方面入手 ， 扩大科举取士 ， 重建国家最高文化机构——崇文院 ， 这些举措 ， 不仅让文人们感到了“春天般的温暖” ， 而且有效地解决了国家官吏阙员的问题 ， 有效地稳固了宋代的统治基础 ， 也向世人展示了大宋王朝治国方针的转向——兴文抑武 ， 这标志着一个新时代的到来 。
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