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妈妈如何让宝宝心灵手巧

我们常常会说“心灵手巧” ， 手的动作熟能生巧 ， 会格外促进宝宝的智能发展 。妈妈该怎么引导襁褓中的宝宝 ， 锻炼他的小手呢？
手和宝宝的大脑发育关系密切
促进宝宝神经系统的发育
手的动作是人类进化的重要象征 ， 是宝宝神经系统发育的重要标志 。手的动作能促进神经系统的发育 ， 而且对诱导宝宝心理发展起了前提的作用 。手指分开后 ， 可以随心所欲地摆弄各种物品 ， 使宝宝能够主动地学习和从事各种活动 ， 知觉和具体思维能力得到发育 。
促进宝宝大脑和心理的发育
宝宝手部动作从不准确到逐步准确 ， 大拇指起了相当重要的作用；在此过程中 ， 宝宝的记忆力、对事物完整性的理解以及自信心得到了发展 ， 从而促进了大脑和心理的发育 。
帮助宝宝建立和环境互动的概念
通过手部精细动作的操作 ， 宝宝和环境产生了互动 ， 帮助宝宝建立自己和环境互动的概念 ， 这种互动的经验对宝宝今后的发展意义重大 。
TIPS:
妈妈需要提前知道的功课——宝宝小手的每月进步
1个月：两只手经常是保持握拳状态 。
2个月：有了“出拳”的动作 。
3个月：两只小手能在胸前中线出相遇 ， 玩弄双手 ， 两手经常张开 。
4个月：会玩衣服,对小床周围的物品感兴趣 ， 都要去抓一抓碰一碰 。
5个月：把玩具放在手里摇晃 ， 洗澡时会拍打 。
6个月：拿物品时不在用双手去取 ， 而是用一只手去拿 ， 还会抓你的眼镜 。
7个月：可以用手指而不是手掌拿东西 ， 会将东西从一只手换到另一只手 ， 不论什么东西在手都要摇晃 。
8个月：能准确地拿到东西 ， 会把不喜欢的东西扔出去 。
9个月：开始用拇指和食指摘取小物品 。
10个月：一手可以拿两个小物品 ， 两手可做不同的动作 。
11个月：手更灵巧 ， 一手拿杯子 ， 一手可以把东西放进去 ， 或者把杯子的东西倒出来 ， 会打盒子盖 。
12个月：可以搭几块积木 ， 可以拿笔乱画 。
训练小手 ， 玩具当道
推荐玩具：摇响玩具
适合宝宝：0乣2个月
推荐妈妈：章文 ， 宝宝5个月 ， 职业：会计师 ， 居住地：广州
我总是用摇动拨浪鼓 ， 让宝宝寻找声源 ， 这样就可以训练宝宝的听觉能力 。同时宝宝也非常喜欢抓握拨浪鼓 ， 摇动 。
其实宝宝虽然很小 ， 但也有很强地学习能力 ， 从一出生 ， 宝宝就会用自己的独特方式来认识周围的世界 。一、二个月的宝宝 ， 吃饱睡足后也能积极地吸收周围环境中的信息 。
专家建议：宝宝生下来 ， 两只小拳头都是握得紧紧的 。可以用指尖触摸宝宝的手掌 ， 或者把手指伸进宝宝的手掌 ， 宝宝的手会紧紧抓住你的手 。每个新生儿手的抓握反射的动作 ， 这是与生俱来的本领呢 。
在第1个月里 ， 可以轻轻地抚摸宝宝的手指 ， 刺激宝宝手部皮肤的感觉 。到了第2个月 ， 宝宝的小手开始松开了 ， 虽然有时也会伸展手指 ， 但仅仅是一种无意识的动作 。这时除了继续按摩宝宝的小手 ， 从指尖到手腕 ， 之后轻柔地屈伸每个手指 ， 还训练宝宝的小手张开握住大人的食指 ， 抽出来再放进去 ， 如此重复几次 ， 这些都是非常好的手指训练开始 。
推荐玩具：拉线的玩具、彩色小球
适合宝宝：3-4个月
推荐妈妈：王姜音 ， 宝宝7个月 ， 职业：幼儿园老师 ， 居住地：北京
我买了一些带拉线的玩具 ， 而且是一拉线就会动或发出响声的玩具 。虽然宝宝还不会自己拉线 ， 我每次把线放到宝宝手里帮宝宝拉 ， 玩具的活动或响声会刺激宝宝的兴趣 ， 经过多次训练宝宝就会自己玩耍了 。
【妈妈如何让宝宝心灵手巧】同时在宝宝小床的上方 ， 低低地悬挂一些色彩鲜艳的小球 ， 先晃动悬挂物引发宝宝的注意 ， 然后拉着宝宝的手帮宝宝 ， 慢慢地逗引宝宝自己伸手去抓 ， 刺激宝宝的兴趣 ， 经过几次刺激之后 ， 宝宝就会主动挥舞小手去抓了 。这不仅可以训练宝宝手的握力 ， 而且还可以训练宝宝眼睛的手眼协调能力 。
专家建议：3乣4个月宝宝 ， 小手大有长进 ， 喜欢抚摸一切摸得到的东西 。无论妈妈把什么东西放在宝宝的手边 ， 宝宝都要用手摸一摸 ， 而且常饶有兴致地玩弄自己的一双小手 。起初只是一些无意的抚摸动作 ， 眼睛并不看着手的动作 ， 也不会主动伸手去拿看到的东西 ， 说明宝宝这时眼和手的动作还不能协调 。随着这些动作的实践 ， 宝宝逐渐把看到的东西与手的运动联系起来 ， 产生了有意的抓握动作 ， 这就是宝宝最简单的认识活动 。
当然 ， 这时的宝宝还没有掌握抓握的技巧 ， 手常常伸过了要抓的物体 ， 东西也常常拿不稳 ， 还不能用指头活动 ， 只会用整个手掌弯起来一把抓 ， 动作十分笨拙 。这一时期 ， 妈妈应该准备一些简单的玩具 ， 诱导宝宝伸手去拿 ， 刺激宝宝养成“见到东西就伸手”的进取精神 。
推荐玩具：软性小球、发声玩具
适合宝宝：5-6个月
推荐妈妈：廖韵 ， 宝宝8个月 ， 职业：作家 ， 居住地：上海
我在训练宝宝时 ， 特意准备了一些不同质感的软球 ， 光滑的有弹性塑料小球、软而易挤压的小球、拿在手里会变形的小球或表面坑坑洼洼的小球等 ， 这样能让宝宝的手尽可能多地增加一些触觉的感受 ， 帮助宝宝进一步进行握力训练 。
同时在宝宝洗澡的浴盆里 ， 放了几个可以沉、浮的小鸭子浴室玩具 ， 让宝宝抓握 ， 发出好玩的声音 ， 不仅增加了洗澡的乐趣 ， 还能加强手眼协调能力呢 。
专家建议：在这一阶段的宝宝可以准确地把手伸向玩具 ， 不像前一阶段手要在玩具周围转几圈才能拿到 。宝宝可以做出一些简单而有效的动作：坐在桌边时 ， 宝宝喜欢用手抓挠桌面 ， 够桌上的玩具；宝宝喜欢撕纸 ， 会摇动和敲打玩具 ， 记住不同的玩具有不同的玩法和功能；玩具掉了 ， 宝宝会顺着掉的方向去看；并且两只手可以同时抓住两个玩具 。
宝宝眼和手的动作已基本协调 ， 能随意抓取周围的东西 ， 虽然还不是手指的动作 ， 但毕竟是大拇指和其他四指分开来抓 。这时您可以训练宝宝有目的地抓取桌上的玩具 ， 并摇晃、敲打 。也可以准备一些橡皮玩具让宝宝随意抓捏 ， 喂水时 ， 还可以训练宝宝双手扶握奶瓶 。
可以把大人的手套洗净 ， 手指用泡沫塑料填充 ， 吊在宝宝手指能够到处 ， 让宝宝看到 ， 并引诱宝宝用手抓 。
推荐玩具：手腕小摇铃、软性积木
适合宝宝：7-8个月
推荐妈妈：黄璜 ， 宝宝12个月 ， 职业：医生 ， 居住地：西安
我买了2个手腕摇铃套在宝宝的手上 ， 宝宝会有意识地把小铃摇响 ， 身体配合摇铃进行活动 ， 自己玩得很开心 。
同时买了一些软性积木 ， 宝宝已经会用一只手去拿东西 ， 会把玩具拿起来在手里转来转去 。因为积木并不大 ， 这样可以训练宝宝用大拇指和其他手指配合拿起玩具 ， 引导宝宝五个手指进行分工 ， 还可以用拇指和食指捏起一些细小的东西 。
让宝宝把积木从一只手递到另一只手 ， 拿着两块积木在手中对敲做游戏 ， 一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高;而且还可以用积木叠成多种不同的形状 。这样听觉刺激、抓握练习、手眼协调能力就全部进行了 。
专家建议：过了半岁 ， 宝宝双手之间的“屏障”消失了 ， 宝宝更加能干 ， 能将手中的玩具一只手换到另一只手 ， 来回玩个不停 ， 而且可以用双手同时拿两个玩具 。在抓握技巧上 ， 宝宝已经初步掌握了人手的抓握特点 ， 拇指能与其宝宝四指相对 ， 像把小钳子似的 ， 并学会用指尖取物 。在这两个月中 ， 您要因势利导 ， 教宝宝学会撕纸、滚球、拍手、招手、握手以及用手指取小糖球等动作 。
这个阶段常见的现象是给宝宝的玩具太多、太杂 ， 使得宝宝对满屋子的玩具不知所措 。研究表明 ， 给宝宝过多的玩具 ， 会使宝宝性格散漫 ， 导致宝宝兴趣不专一 ， 注意力不易于集中 。给宝宝适度的几个玩具 ， 启发宝宝多想些玩的方法 ， 激发宝宝动手动脑的效果更好 。
推荐玩具：小盒子、纸
适合宝宝：9-10个月
推荐妈妈：侯芳芳 ， 宝宝12个月 ， 职业：设计师 ， 居住地：杭州
我买了些带盖的食品盒子和瓶子 ， 让宝宝学习盖盖的技能 ， 同时买了一些可以吃的小饼干 ， 宝宝拇指和食指的配合也越来越灵活 ， 能熟练地捏起小饼干,喜欢尝试把饼干放入小瓶里,手眼协调有了很大的提高 。
尽量提供给宝宝不同材质的纸张 ， 每种纸摸起来都不太一样 ， 揉搓发出的声音也不一样 ， 给宝宝的刺激自然也不相同 。买了一些有着好看糖纸的糖果 ， 引导宝宝学习剥糖纸 ， 逐渐增强宝宝对事物的感知能力 ， 双手玩纸是对宝宝手指灵活度和精细动作的训练 。教会宝宝把撕碎的纸朝空中抛洒 ， 因为丢纸游戏不仅训练手部动作 ， 还能刺激视觉追踪发展 。
专家建议：宝宝可以打开装玩具的小盒子 ， 把玩具拿进拿出 。同时也会从瓶子里倒出东西 ， 再放进去 。这时应加强看护 ， 防止宝宝将钮扣和豆类物品塞进鼻子或耳朵里 。宝宝不仅会用眼睛看 ， 而且还会用手去指 。这时宝宝的手眼协调能力、认知能力有个很大程度的进步了 。
推荐玩具：笔、套娃娃
适合宝宝：11-12个月
推荐妈妈：薛虹 ， 宝宝16个月 ， 职业：律师 ， 居住地：哈尔滨
家里有个俄罗斯套娃玩具 ， 我拿来给宝宝玩 。训练宝宝按照大小把娃娃一个一个套上去 ， 体会大小不同、形状分类 ， 培养宝宝手眼协调能力、大小概念 。
专家建议：宝宝的两只手活动自如了 ， 能同时做不同的动作 ， 随着协调程度的改善可以更深入地研究遇到的物品 。宝宝很容易被带有运动部件的玩具吸引——旋转的轮子、可以移动的杠杆和可以闭合的铰链 ， 小孔也会让宝宝着迷 ， 喜欢将手指伸入瓶子里探险的游戏 。
TIPS: 宝宝玩具的安全提醒
这个年龄段宝宝的玩具要特别注意安全 。
1. 油漆和材质要无毒 ， 以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险；
2. 玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落 ， 玩具的大小不能小于宝宝的拳头 ， 以免被宝宝误食引起窒息 。
3. 宝宝的玩具要经常洗刷 ， 保持干净 ， 以免因不卫生而引起肠道疾病 。
4. 让宝宝远离危险有尖锐角或锐利边角的玩具 。
5. 宝宝在玩玩具时 ， 大人一定在旁边看护 ， 以防不备情况发生 。
妈妈可以根据宝宝不同的发展阶段、不同性格喜好 ， 设计出简单易行又能让宝宝发育更好、更聪明的好方法、巧玩具 ， 训练小手 ， 将这种智慧的练习战融入到宝宝的点滴生活中 。只有这样 ， 才能让宝宝在自如的手指运动中 ， 发挥出智慧的潜能 。

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