工作计划|2022年健康教育个人工作计划( 三 )


【工作计划|2022年健康教育个人工作计划】三、做好沙盘辅导的研究工作 , 不断积累工作经验 。
本学期 , 学校对心理健康教育工作给予了有力支持 , 投资购买了沙盘和沙具 , 将建立沙盘游戏室 。由于缺少实践经验 , 为了充分发挥沙盘游戏室的作用 , 我将做好以下几项工作:一是自觉加强对沙盘疗法的理论学习 , 丰富沙盘疗法理论知识 , 掌握基本的操作流程;二是向有经验的工作室成员学习 , 定期进行交流沟通 , 熟悉沙盘疗法的技能和技巧;三是鉴于师生和家长没有接触过沙盘 , 对沙盘知之甚少 , 甚至毫无所知 。我将组织师生和家长知识讲座 , 让师生和家长了解沙盘的基本知识与作用 , 解除他们心中的神秘感 , 扩大沙盘疗法的影响力 , 并积极取得他们的信任和支持;四是在师生中征集玩具 , 不断丰富沙具的种类 , 增加沙具的数量;五是主动创造机会为师生、家长进行沙盘辅导 , 在实践中不断积累工作经验 , 掌握运用沙盘进行个体辅导、团体辅导和家庭辅导的技能和技巧 。
四、组织学生开展心理体验活动 , 在学生心中种下愿意上心理辅导课的种子 。
目前 , 学生对心理咨询和辅导仍存有一种戒备心理 , 仍感觉谁要去心理咨询 , 谁就不正常 。为了帮助学生对心理咨询和辅导有正确的认识 , 本学期我将以六年级和七年级为重点 , 利用课外活动时间组织学生开展心理体验活动 , 让学生消除对心理咨询和辅导的神秘感和不正确的认识 , 让学生喜欢上心理辅导 , 接纳心理咨询 , 为今后心理咨询和辅导工作的开展奠定良好的基础 。
五、组织知识讲座 , 传播心理学知识 , 扩大心理健康教育的影响力 。
1、学期内组织两次教师心理知识讲座 , 一是关于教育中的心理效应 , 促使教师将这些心理效应运用到实践工作中 , 增强教育教学效果 , 促进学生的健康成长;二是挑选十个便于操作、容易掌握的心理游戏教给老师 , 尤其是班主任老师 , 帮助老师多掌握一些教育学生的方法和手段 , 逐步改变教师“说教”为主的传统教育模式 , 而代之以学生参与体验为主的体验活动 。
2、尝试给学生举办学习方法知识讲座 , 帮助学生掌握科学的学习方法 , 调动他们的学习积极性 , 激发他们的学习热情 , 提高他们的学习效率 。

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