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工作计划|2022学前班保育员个人工作计划( 四 )


（3）每次幼儿洗手时必有一位老师站在水房门口提醒幼儿卷袖子、抹肥皂、擦手、防止幼儿在水房打闹玩水，以免弄湿衣服不利于健康 。
（4）进餐环节的指导教育：为了鼓励幼儿在进餐时有一个良好的习惯，我班教师开学初在进餐时也采取了许多的办法，如随时监督提醒、激励、竞赛形式、表扬鼓励等方法 。而在小朋友放餐具的时候没有将餐具放整齐，剩饭剩菜也总是要倒到外面 。所以我们每天就请吃得最快的幼儿做小小监督员 。通过这样的方法，我们班的进餐习惯比上学期好多了 。
三、杜绝可能，防患于未然 。
在春季各种传染病到来之前，我们除了每餐前用消毒液清洁桌面外，还坚持让幼儿在进餐前用消毒液浸泡手，另外，每天还坚持熏醋消毒，定期晾晒被褥，杜绝一切可能，以免病菌的滋生有损幼儿的健康 。
四、严抓不懈幼儿安全教育，确保每位幼儿的身体健康 。
幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动 。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质 。坚持在活动前给幼儿带好毛巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服 。特别是在练习跳绳时提醒幼儿注意安全，在活动时保持一定的距离 。在平时也让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法 。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力 。
5.2022学前班保育员个人工作计划

一、班级情况分析
学前班孩子的学习基础较差，学习能力有待加强，孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺 。本学期将针对以上情况，我们老师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面发展 。
二、工作重点
1、保育工作
每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境 。
细心呵护幼儿成长 。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是能力稍弱的孩子 。对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关爱 。培养幼儿一个良好的进餐常规，教育幼儿不挑食 。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理 。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录 。
2、教育教学：
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源 。充分发挥幼儿的主动性 。在活动中注重对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展 。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感 。继续加强幼儿的常规培养 。

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