儿童发展心理学介绍 教育心理学的研究对象
1、儿童发展心理学（psychology of child development） ， 心理学的一门分支学科 。研究人类个体在儿童期（从出生到成熟）的心理发展 ， 揭示儿童心理发展的一般规律和儿童各年龄阶段的心理特征 。儿童年龄阶段通常划分为：乳儿期（出生至 1 岁） ， 婴儿期（1 岁～3 岁） ， 幼儿期（三岁至六七岁） ， 童年期（六七岁至十一二岁） ， 少年期（十一二岁至十四五岁） ， 青年初期（十四五岁至十七八岁） 。奠基人德国生理学家和实验心理学家普赖尔于 1882 年发表的《儿童心理》一书是率先用较为系统的观察和实验方法研究儿童心理的著作 ， 是其诞生的标志 。
【儿童发展心理学介绍 教育心理学的研究对象】2、教育心理学的研究对象 ， 小学儿童生理、心理发展的特点 ， 以及教育与发展之间的关系等 。小学儿童教育心理是研究小学教育、教学情境中 ， 教与学的基本心理规律的学科 。也就是研究在小学儿童阶段教育、教学情境中 ， 师生教与学相互作用的心理过程、教与学心理过程中的心理现象 。
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