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高中古诗词鉴赏答题技巧大全，教你拿高分的方法( 四 )


【公式：形象（特征身份）＋具体分析＋意义（感情、作用、效果】
景物形象
1．诗中运用了哪些意象？结合全诗分析意象在全诗中的作用 。
2．结合诗歌分析某一意象在两首诗中的作用是否相同 。
公式：这首诗用…的意象描绘了一幅（）的画面，营造了一种（ ）的氛围，表达了作者（ ）的情感（心情，心境） 。
氛围包括孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等
本诗，渲染了的…氛围…（术语概括作用）地表现了诗人…的感情 。
【公式：意象（画面）+分析 + 寓意】
事物形象
1）明确物象的特征（自然属性） 。一般用两个双音节词（如：耐寒、清高）即可 。
2）挖掘物象内在的品格、精神（社会属性），抓物与志的“契合点” 。
3）组织答案：运用（）手法，以（）自喻，托物言志，明写物的（ ）特点，实写人的（ ）品质，表达（ ）感情
【公式：特征+外在、内在分析+感情、作用、效果】
2、
分析
意境
型
这首诗营造了一种怎样的意境?
提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
分析思想感情
①描绘诗中展现的图景画面 。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面 。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美 。
②概括景物所营造的氛围特点 。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调 。
③分析作者的思想感情 。切忌空洞，要答具体 。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤” 。
【分析意境类公式：意境特点+画面分析+思想感情】
【分析情感、主旨类公式：内容+技巧+感情】
3、
分析技巧型
这首诗用了怎样的表现手法?
提问变体：请分析这首诗的艺术手法或手法 。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
(1)准确指出用了何种手法 。
(2)结合诗句阐释怎样这种手法 。
(3)此手法传达出诗人怎样的感情、揭示了怎样的主旨和艺术效果 。
【公式：手法+具体分析+效果（包括思想感情）】
分析构思：
这首诗是怎样构思的?
提问变体：请分析这首诗的构思之妙 。
分析诗的结构思路，必须把握诗句的关系 。有的诗先写景后抒情，有的先叙事后抒情，还有铺垫、过渡、烘托、起承转合之说
答题模式：
①概述诗句的内容
②揭示诗句之间的联系 。
③指出这种构思传达出什么思想感情
4、
分析语言型
语言风格类
这首诗在语言上有何特色?
提问变体：请分析这首诗的语言风格 。谈谈此诗的语言艺术 。
(1)用一两个词准确点明语言特色 。
(2)用诗中有关语句具体分析这种特色 。
(3)指出表现了作者怎样的感情 。
【公式：语言特色+具体分析+思想感情】
能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……
炼字
型
这一联中最生动传神的是什么字?为什么?
提问变体：某字（句）历来为人称道，你认为它好在哪里?
(1)解释该字在句中的含义 。
(2)展开联想把该字放入句中描述景象 。
(3)点出该字运用了什么修辞或表现手法，烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情 。
【公式：字义+分析+感情、作用、效果】
某词是全诗的关键，为什么?
(1)该词对突出主旨所起的作用 。
(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑 。
句意分析
××句是什么意思，表达了怎样的思想感情？
结合全诗，谈谈你对××句（联）的理解 。
阐明表层义+挖掘深层义+指出作用或情感、意趣 。
5、诗论题
有人认为，……，也有人认为……，你同意哪种看法？请说明理由 。
（先列出后人对这首诗的评价，然后要求根据评价谈论对这首诗的理解 。）
①弄清品评的角度（内容形式？整体局部？表现手法？）；
②读诗和某人的评价；
③研读诗作，形成自己的看法；
④结合原诗句具体分析你观点的依据 。
答题注意：紧扣诗文内容，点面结合地分析；阐明理由时，紧扣评论关键词
【公式：表态+分析+评论】
6、比较分析题
给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行分析评价 。

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