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工作计划|初一班主任班级管理计划范文( 三 )


对于个别学生的教育 ， 保持正确的态度 ， 做到思想上不歧视 ， 感情上不厌恶 ， 态度上不粗暴 。对后进生要一分为二 ， 善于发现后进生身上的积极因素 ， 特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心 ， 做到动之以情 ， 晓之以理 。教育个别学生首先要找出个别生特殊在什么地方 ， 有的学生学习成绩不理想 ， 有很强的自卑感 ， 造成性格孤僻 ， 不和群 。有的是精力过剩 ， 人很聪明 ， 而班级生活对他来说很不满足 ， 在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧” 。总之 ， 对个别学生要区别对待 ， 对症下药 ， 因材施教 。定期与学生谈心交流 ， 了解学生的思想动态 ， 及时疏导解决学生的问题 。
四、及时了解学情
【工作计划|初一班主任班级管理计划范文】经常与科任教师取得联系 ， 准确把握各学科学生对知识的掌握情况 。因材施教 ， 重点在抓基础知识上下功夫 ， 以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
五、对学生进行法制安全教育
对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做 。如果发现问题及时处理 ， 及时上报 ， 想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态 ， 把影响和损失降到最低点 。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全 ， 必须做好 ， 确保安全工作万无一失 。
六、学校教育与家庭教育相结合
平时 ， 把学生在校的各方面的表现反馈给家长 ， 及时与家长沟通 ， 使家长对孩子在校情况作到心中有数 ， 请家长协助鼓励或帮助学生 ， 做好学生的思想工作 ， 同时 ， 向家长了解学生在家的表现 ， 及时找到问题所在 ， 对症下药 。结合学生的表现 ， 开好家长会 ， 针对学生的现状 ， 与家长共同探讨解决问题的方法 ， 并对下一步工作做好安排 ， 尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式 。
工作计划|初一班主任班级管理计划范文
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3.初一班主任班级管理计划范文

新的学期,新的开始,新的任务,今年我担任初一(5)班班主任工作 。我将全力以赴做好班级管理工作,不会辜负学校领导的重托,会把这种信任转化为工作动力,力争带出优秀班级 。
一、指导思想
以学校本学期德育工作计划为指导,全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度,积极参加学校开展的各项学生活动 。抓住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教育,以此促进良好班风的形成 。

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