告诉孩子你真棒读后感( 三 )
告诉孩子你真棒读后感（三）
当今社会是竞争激烈的时代，今天当孩子真累，今天当家长真烦，今天当老师真难 。作为一名家长，作为一名小学教师，这些我也有真切的感受 。读完“知心姐姐”卢勤的《告诉孩子你真棒》这本书，才意识到：所谓的累、烦、难，都只因缺少了一句：“孩子，你真棒！”这句赞美的话 。
常听人们说，好孩子是夸出来的 。天下的孩子相貌不同，个性不同，但有一点是相同的——渴望听到喝彩！这就是孩子 。你说他行，他就行；你说他不行，他就不行 。你为他喝彩，他会给你一个又一个惊喜，你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨 。大人就是这样用语言来塑造孩子的 。
“孩子，你真棒！”一句出自肺腑的表扬，这就是赏识的开始，我想这也正是我们教育工作者所说是“赏识教育” 。然而，赏识并不是随意的表扬、一味的说好话，赏识是需要学习的，做到赏识有度，才能取得实在的效果 。作为父母，需要学会赏识，作为一名教师，更要学会赏识，父母只有一个孩子，老师有几十个孩子，他们需要在赏识中学习，使孩子在赏识中健康快乐的成长 。
当然，赏识孩子是赏识孩子的优点、长处和进步，而不是忽视孩子的缺点和弱点 。该指出的问题应当及时指出，该批评的问题应当及时批评，该制止的问题应当及时制止，这是不能含糊的 。但是，心中牢牢刻下的应该是“尊重”和“宽容”，用尊重和宽容的态度给予及时批评 。我们一定要记住，学生不是教师劳动的一个简单的产品，我们的教育是心与心的交流 。只有赢得学生的信任和热爱，我们的教育教学工作才能取得更好的效果 。也请记住批评教育你的学生请在单独的环境下进行，表扬你的学生请在大庭广众之下 。
曾有过这样一个真实的故事：
一个调皮、不守纪律、不爱学习、让老师们头痛的学生，被安排在一个特殊的角落里--前门靠墙的地方 。后来换了一位新班主任，她仿佛特别喜欢这个坐在角落里的小男孩，近来出去都要摸一下孩子的头 。孩子开始喜欢新班主任了，每天都渴望她来上课，成绩也就一天天地好起来 。许多年过去了，这位孩子现在已是一所名牌大学的学生了 。说起当年的老师他依然是泪光闪闪，饱含深情地说：“她是我太阳，她让我的前方一片光亮” 。
一句话，一个动作，如此朴素的心灵对话，竟足以改变人的一生！这难道不值得我们深思吗？“亲其师，信其道”，我们自身的情感魅力，是教育成功的一个重要因素 。
作为一名参加工作已经十几年的老师，我在工作上还存在很多的不足之处，但是使用赏识教育的方法使得我赢得了孩子们的信任和热爱，使得我的教学工作开展起来越来越顺利，我也坚信只要坚持赏识教育一定能把孩子们培养成为心智健康的人才的 。
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